02 Уровни организационных изменений. Для директора школы и руководителей организаций

Изменения прироста - это нормальный этап развития организации, однако: - увеличение (улучшение) результатов в определенном направлении имеет свои ограничители (вспомним, в частности, принцип Парето). Следует помнить, что на пути непрерывного улучшения каждый новый шаг будет даваться все с большим трудом и затратами. Это все равно как двигаться против непрерывно усиливающегося ветра — скорость замедляется, а сил и ресурсов тратится все больше. Их в какой-то момент времени может и не хватить; - затягивание этого периода в конечном итоге приводит организацию к стагнации. Это не очень хорошо для организации, поскольку означает отсутствие внутренних перемен. Незаметно затухают инициативы, у молодежи исчезает мотивация (когда еще молодые могут доказать себе, вам и миру, что они чего-то стоят, если не в момент изменения). Может возникнуть реальная угроза застоя, пусть даже на очень приличном уровне; - чем дольше период приростного развития, тем труднее будет потом что-либо поменять в организации. Конечно, можно сказать себе: пусть другие попробуют достигнуть такого же результата, мы пока передохнем. Эта мысль оправданна и понятна, но опасна. Рано или поздно перед вами все равно встанет задача проведения изменений развития (инноваций). Это будет тем тяжелее, чем дольше вы «не беспокоили всерьез» свою школу.

Видео 02 Уровни организационных изменений. Для директора школы и руководителей организаций автора Direktoria ORG