План коррекции сенсорной алалии на уровне ОНР-3. Как развивать речь ребенка?

Записаться на онлайн занятия к логопеду Ирине Петровне: https://dzen.ru/a/Zt2l4vEB4A-vLlQ5 Записаться на онлайн занятия к логопеду Марии Владимировне: https://dzen.ru/a/Zt3emOyp4VFtttq1 Все логопедические пособия, картинки: https://vk.com/albums-186868561 Наши видео лекций и консультаций: Сенсорная алалия: https://rutube.ru/plst/343278 Моторная алалия: https://rutube.ru/plst/343286

 Наши видео упражнений для самостоятельной работы: 
 Сенсорная алалия: https://rutube.ru/plst/343274 Моторная алалия: https://rutube.ru/plst/343274 00:34 Учим ребенка правильно понимать и различать вопросы, противопоставлять их и отвечать. Вопросы: «Почему?», «Зачем?», «Как?», «Откуда?», «Куда?». 01:18 Формируем красивую, логичную и развернутую фразу. Учим ребенка выражать свои мысли более полно и обоснованно. 02:24 Осваиваем сложные предложные конструкции. Предлоги: «за», «от», «к», «между», «из-под», «после» и другие. 03:48 Работа с ситуативным пониманием: учим ребенка показывать и описывать происходящее. Используем вопросы типа «Покажи?» и помогаем осваивать многообразие ситуаций с помощью картинок. Это необходимо для закрепления грамматических конструкций, предлогов и падежей. 05:21 Развитие логического мышления через рассказы и повествования. Учим ребенка понимать логику событий и строить цепочки повествования. 06:42 Расширяем активный словарный запас. Изучаем сложные темы: одежда, профессии, цветы, инструменты, млекопитающие и многое другое. На уровне ОНР-3 сенсорной алалии важно посещать детский сад, чтобы набирать свободную современную лексику. 08:45 Формируем навыки сюжетно-ролевой игры, что помогает в развитии речи и взаимодействии с другими детьми. 09:40 Учим ребенка использовать антонимы и противопоставления в речи. 09:59 Развиваем познавательный интерес: обсуждаем темы, которые увлекают ребенка. Учим понимать высказывания других людей и разные формулировки. 11:30 Формируем понимание времени: различаем прошлое, настоящее и будущее. 13:20 Корректируем звукопроизношение. 14:00 Ребенок начинает «чувствовать» язык: учится самостоятельно выбирать речевые конструкции и формулировать вопросы, которые не связаны с наглядными образами. 15:47 Выводы: расслабляться не стоит, потому что работы еще много, но она идет быстрее, поскольку ребенок уже многое понимает. #логопед #моторная_алалия #сенсорная_алалия #ребенок_не_говорит #ребенок_не_понимает #развитие_речи #логопед_онлайн #алалия #логопедия #запуск_речи #работа_онлайн #диспраксия #аутизм #ОНР #общее_недоразвитие_речи #тяжелое_нарушение_речи #коррекция #консультация #обследование #специалист #специалист_онлайн #дефектолог #психолог #нейропсихолог #олигофренопедагог #развитие_интеллекта #родители #семья #пособия #логопедические_картинки #карточки #логопедия #логопедические_занятия #логопедические_игры #лексика

Видео План коррекции сенсорной алалии на уровне ОНР-3. Как развивать речь ребенка? автора Логопед Ирина Петровна