Загрузка страницы

Секреты успешного преподавания английского ВЗРОСЛЫМ: Интервью с Надеждой Розенталь!

Как начать преподавать английский взрослым? Какой учебник выбрать? Как быть с пропусками? Взрослые быстро бросают обучение, что делать? Эти и другие вопросы мы обсудили с Надеждой Розенталь. Образец анкеты от Надежды: https://salebot.site/nadia_rozental_youtube_1?utm_source=zavarzina2024 Другие соцсети и контакты: https://salebot.site/nadia_rozental_1?utm_source=zavarzina Мои соцсети и обучения: https://clck.ru/3AfHVy Бесплатный мини-курс для учителей английского: https://zavarzinaschool.getcourse.ru/form_bot_page Подписывайтесь на социальные сети: ➧ Телеграм канал: https://t.me/+Bzkf8tFGwDRjNmNi ➧ Сообщество учителей: https://t.me/+Ok3L2iNbDlQxZGY6 ➧ Instagram* - https://instagram.com/zavarzinanna/ ➧ Вконтакте - https://vk.com/zavarzinateaching ➧ Чат бот телеграм для получения подарка: https://t.me/zavarzina_tme_bot *Instagram, продукт компании Meta, которая признана экстремистской организацией в России КУРСЫ И ОБУЧЕНИЕ: Курс для учителей английского, работающих с детьми 3-12 лет! Записывайтесь: https://easyteaching.ru Курс по преподаванию английского ОНЛАЙН: https://easyteaching.ru/online Материалы и программы для занятий: https://easyteaching.ru/store 00:00 Вступление БЛОК 1. КАК НАЧАТЬ 01:05 Работаю с детьми, как начать преподавать взрослым? Очень боюсь, что не смогу 08:49 Интересно про то, с какими взрослыми работать. Лучше просто общий английский или к экзаменам готовить? БЛОК 2. КАК УДЕРЖАТЬ 12:43 Было бы очень полезно узнать, как провести первое занятие со взрослым учеником, чтобы заинтересовать его. 32:57 У меня со взрослыми не получилось работать, быстро все бросают занятия. Как поддерживать их мотивацию? Может я делала что-то не так 35:37 Взрослые очень заняты и часто пропускают занятия. Не помогает даже система абонентов. Но курс не бросают) Есть какие-нибудь рекомендации преподавателю в этом случае? БЛОК 3. УЧЕБНИКИ 41:08 Как определить уровень и подобрать правильно учебник? Есть ли какие-то универсальные способы. Никогда не могу понять, как правильно учебник подобрать для человека 45:35 Порекомендуйте учебники для взрослых. Я работаю с детьми и не касалась взрослых учебников 50:01 Какой учебник взять с нулевым взрослым? БЛОК 4. МЕТОДИКА 54:08 Очень интересно услышать про работу с нулевыми, даже, скорее, false beginners, какими, наверное, являются, большинство взрослых. Я работаю с детьми, но хочется развиваться очень. 57:15 Было бы интересно послушать о том, какие техники лучше всего применять со взрослыми, как разговорить взрослого ученика 01:00:30 как помочь им преодолеть страх совершить ошибку. БЛОК 5. ПЕРЕВОД 01:03:57 Можно ли взрослым преподавать без перевода и как это сделать? 01:06:06 Если взрослый просит перевод. Обращаешься к нему на английском, а отвечает на русском. Что посоветуете в этом случае? 01:08:30 А также, как замотивировать взрослых говорить только на английском и думать на английском, а не переводить с русского? 01:10:55 Полезно ли с ними использовать русский язык, даже если ученик не бегинер. БЛОК 6. ПРОЧЕЕ 01:13:55 Затроньте, пожалуйста, вопрос падения интереса к изучению иностранного языка с появлением нейросетей. Я преподаю английский, по второму диплому переводчик. И я понимаю, что языки скоро можно будет не учить 01:20:56 Интересно, насколько важно обучать разным интонациям? И как это делать, если нужно #AnnaZavarzina #АннаЗаварзина #преподаваниевзрослым

Видео Секреты успешного преподавания английского ВЗРОСЛЫМ: Интервью с Надеждой Розенталь! автора Anna Zavarzina
Показать
Информация
16 мая 2024 г. 15:30:14
01:24:01
Похожие видео
Как учить АНГЛИЙСКИЕ СЛОВАКак учить АНГЛИЙСКИЕ СЛОВАВовлеченность учителя влияет на вовлеченность учениковВовлеченность учителя влияет на вовлеченность учениковТри факта о безработице или где выгодно не работать? #егэ #егэобществознание #егэобщество егэ2025Три факта о безработице или где выгодно не работать? #егэ #егэобществознание #егэобщество егэ2025преподавать ОНЛАЙН с ТЕЛЕФОНА возможно?преподавать ОНЛАЙН с ТЕЛЕФОНА возможно?GG1_L1 u 2.2 - This isnt my T-shirt_MELGG1_L1 u 2.2 - This isnt my T-shirt_MELПривычное не всегда единственное верное. Учителю важно оставаться в контексте современных методикПривычное не всегда единственное верное. Учителю важно оставаться в контексте современных методикGG1_L1 u 3.3 - Are there any cupcakes_MELGG1_L1 u 3.3 - Are there any cupcakes_MELОБЯЗАТЕЛЬНО используйте эту ДОСКУ на своих урока! Интерактивная доска classroomscreenОБЯЗАТЕЛЬНО используйте эту ДОСКУ на своих урока! Интерактивная доска classroomscreenGG1_BBC Culture Free time activities_MELGG1_BBC Culture Free time activities_MELКак провести урок у детей 6-10 лет на английском языке. Тема: have/hasКак провести урок у детей 6-10 лет на английском языке. Тема: have/hasGG1_L1 u 1.2 - Were friends_MELGG1_L1 u 1.2 - Were friends_MELгражданствогражданствоПройти Present Simple - это не учебная цель #annazavarzina #анназаварзинаПройти Present Simple - это не учебная цель #annazavarzina #анназаварзинаПорядок заданий влияет на дисциплину и вовлеченность учениковПорядок заданий влияет на дисциплину и вовлеченность учениковGG1_BBC Culture This is the UK_MELGG1_BBC Culture This is the UK_MELЧек лист выхода в онлайн - в подарокЧек лист выхода в онлайн - в подарокУченики НЕ делают ДОМАШКУ! Что делать учителю? Эффективные стратегииУченики НЕ делают ДОМАШКУ! Что делать учителю? Эффективные стратегииИдеальный УЧЕБНИК английского. Существует ли он?Идеальный УЧЕБНИК английского. Существует ли он?Мастер-Класс от Никиты МудрогоМастер-Класс от Никиты МудрогоРазбор оксидов и гидроксидов, задание 6Разбор оксидов и гидроксидов, задание 6
Яндекс.Метрика