01. Разложение сахара/признаки протекания химических реакций/опыт
SM2ed Think and learn video L0 U1
GSAP - 020 - Анимация значений на основе функций
05. Взаимодействие мрамора с соляной кислотой/признаки протекания химических реакций /опыт
Запись встречи от 07.06.2025. Тема: «Организация работы с ребёнком»
Видеоролик по наставничеству | Аникушина М.В.
P2X7-рецептор как мишень для лекарственной терапии: от молекулярного дизайна до клинических перспе-в
Теорема Птолемея для школьников
Инструменты формирующего оценивания на уроках математики: рубрики
2025-06-15 мнение по нефть продается
Как снять пучок с ленты без деформации?!
10. Использование индикаторной бумаги
GSAP - 024 - Эффект резинового текста (Rubberbander)
04. Взаимодействие железа с раствором соли меди (II)/признаки протекания химических реакций/опыт
«ПЕРВАЯ КРАЕВАЯ КЛИМАТИЧЕСКАЯ ШКОЛА» Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа
SM2ed Think and learn video L0 U5
09. Исследование растворов кислот и щелочей с помощью индикаторов
GSAP - 023 - Использование функции distribute()
Инструменты формирующего оценивания на уроках математики: матрицы ассоциативных понятий и сравнения
Плакаты военного времени
