Г.Дудіч. Платформа Nearpod як ефективний інструмент синхронної та асинхронної взаємодії при навчанні
Реєстрація: https://naurok.com.ua/conference/interaction
#НаУрок #конференція #освіта
Мета цієї інтернет-конференції «На Урок» – обговорити принципи ефективної взаємодії між усіма учасниками освітнього процесу, звернути увагу слухачів на використання цікавих інструментів, які сприятимуть якісній співпраці. Спікери розглянуть питання взаємодії з точки зору педагогів-практиків, психологів та небайдужих до освітнього процесу людей.
Підписуйтесь на канал освітнього проекту "На Урок": https://www.youtube.com/channel/UCMCYaKTwZ1Olw1fuzLvgA_Q?sub_confirmation=1
Реєструйтеся на сайті: https://naurok.com.ua
Реєструйтеся на вебінари: https://naurok.com.ua/webinar
Facebook: https://www.facebook.com/naurok.com.ua/
Telegram: https://t.me/naurok
Viber: https://invite.viber.com/?g2=AQAa%2B9y2ntwa2Ui9%2Frsb2ifynb9JqV5JyDlUvYc3wCigUjAidgk4aZ%2B1hPRABdGp&lang=en
Видео Г.Дудіч. Платформа Nearpod як ефективний інструмент синхронної та асинхронної взаємодії при навчанні канала На Урок
#НаУрок #конференція #освіта
Мета цієї інтернет-конференції «На Урок» – обговорити принципи ефективної взаємодії між усіма учасниками освітнього процесу, звернути увагу слухачів на використання цікавих інструментів, які сприятимуть якісній співпраці. Спікери розглянуть питання взаємодії з точки зору педагогів-практиків, психологів та небайдужих до освітнього процесу людей.
Підписуйтесь на канал освітнього проекту "На Урок": https://www.youtube.com/channel/UCMCYaKTwZ1Olw1fuzLvgA_Q?sub_confirmation=1
Реєструйтеся на сайті: https://naurok.com.ua
Реєструйтеся на вебінари: https://naurok.com.ua/webinar
Facebook: https://www.facebook.com/naurok.com.ua/
Telegram: https://t.me/naurok
Viber: https://invite.viber.com/?g2=AQAa%2B9y2ntwa2Ui9%2Frsb2ifynb9JqV5JyDlUvYc3wCigUjAidgk4aZ%2B1hPRABdGp&lang=en
Видео Г.Дудіч. Платформа Nearpod як ефективний інструмент синхронної та асинхронної взаємодії при навчанні канала На Урок
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
Другие видео канала
Створення навчального дистанційного курсу для учнів: рекомендації та аналіз помилокДизайн-мислення на уроках української мови: від ідеї до реалізаціїАльтернативи Jamboard для організації навчальної діяльності: огляд онлайн-дошок для навчанняЯк реалізувати груповий дитячий проєкт: холістичний підхід в освітіОкеанічна обізнаність дітей у шкільних курсах географіїІнтерактивні інтернет-ресурси для вивчення предметів природничого циклуМоніторинг і проєктування освітньої діяльності в закладі освіти: експірієнс-технології в навчанніЦікаві вправи для уроків фізичної культури: розвиток почуття ритму, часу, координаційних здібностейСтратегії організації навчального процесу в кризових умовах: сервіси, психологія, підтримкаПанельна дискусія. Чи потрібно підвищувати кваліфікацію?Лілія Талан. Сертифікація та атестація вчителів початкової школи: досвід і порадиЛюбов Цукор. Нормативка щодо підвищення кваліфікації: доповнюємо власну теку документівВолодимир Мініч. Атестація: проблеми і шляхи їх вирішенняЮлія Батура. Неочевидні способи самоосвіти педагогаІрина Дядюшкіна. Атестація – зоряний час вчителяІнтернет-конференція: «Підвищення кваліфікації, сертифікація та атестація педагогічних працівників»Робота з LearningApps: створення мультимедійних дидактичних вправДень другий. Інтернет-конференція: «Успішні стратегії інклюзивної освіти в умовах війни»Звітність фахівців команди психолого-педагогічного супроводу на кінець навчального рокуСервіс FigJam для вчителів: створюємо якісні інтерактивні матеріали для будь-якого урокуЗавершення навчального року в 5-6 класах НУШ: підсумкове оцінювання і робота зі свідоцтвом досягнень