Загрузка страницы

Цзе Кун. Лекция «Типы мозга»

Фрагмент лекции. Приобрести и послушать лекцию целиком можно здесь:
https://integral.perfect.one/product/lection-tipy-mozga-zapis/
https://alquimiashop.online/products/zapis-onlain-translyatsii-seminara-tipy-mozga
Тип мозга — это биологические, химические и энергетические условия, определяющие развитость нашего мозга и его состояние, при котором мозг может просто представлять некую функцию тела, а может осуществлять и высокоразвитую функцию сознания.
Особенностью нашего мозга является не его величина, а способность его отделов вырабатывать различные молекулярные соединения, которые представляют особое качество нашего организма, что выражается в наших когнитивных, психологических способностях. То есть не увеличение мозга влечет за собой повышение уровня интеллекта, а способность мозга вырабатывать сложные нейроны и осуществлять связь между ними.
Другими словами, размер мозга и интеллект не есть взаимосвязанные величины. А вот тип мозга и интеллект — взаимосвязанные величины. И, к примеру, если мы определяем лобную долю как ответственную за процесс мышления, то мы не принимаем во внимание способность влияния на этот процесс других отделов мозга.
Все типы мозга при этом условно зависят от теменной, затылочной доли, формирующей наши чувствительные реакции. От этого неизменно зависят наши чувства, желания и впечатления. И если они превышают иные реакции (скажем, связанные с ориентацией, вниманием, внутренним видением, фокусировкой), то все мы являемся обладателями одного типа мозга — вегетативного. Особое значение для нас имеет тональный мозг, активность которого ведет, как правило, к утрате осознания единства.
В целом функции типов мозга зависят от активности различных отделов и их синхронизации. Говоря о типах мозга, важно учитывать и структуризацию его отделов в контексте зависимости от бессознательных и сознательных реакций. Работа этих отделов формирует различные процессы, различную чувствительность и видение, что дифференцирует наш мозг по функциям. Разница между сознательным и рефлекторным ответом на мысль или на слуховые и зрительные раздражения формирует сознательные или бессознательные импульсы. И от того, какая реакция превалирует в большей степени, мозг делится на следующие типы:
• Пренатальный мозг
• Претональный мозг
• Вегетативный мозг
• Срединный мозг
• Алхимический мозг
• Матричный мозг
• Тантрический мозг
• Посттональный мозг
• Иррациональный мозг

Видео Цзе Кун. Лекция «Типы мозга» канала Oleg Cherne
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
14 июня 2021 г. 15:57:13
00:12:22
Другие видео канала
Жак Фреско о воспитании детей, стресс, инстинктыЖак Фреско о воспитании детей, стресс, инстинктыКак Стать Умнее. Упражнения на Развитие Мозга. СаморазвитиеКак Стать Умнее. Упражнения на Развитие Мозга. СаморазвитиеЦзе Кун. Лекция «Мозг, сознание, мысль»Цзе Кун. Лекция «Мозг, сознание, мысль»Сон и биоритмы — Михаил Полуэктов / ПостНаукаСон и биоритмы — Михаил Полуэктов / ПостНаукаКАК СТАТЬ МАСТЕРОМ ОБЩЕНИЯ | 5 советов для развития коммуникативных навыковКАК СТАТЬ МАСТЕРОМ ОБЩЕНИЯ | 5 советов для развития коммуникативных навыков10 ПРОСТЫХ УПРАЖНЕНИЙ ДЛЯ МОЗГА | Нейробика | Саморазвитие Личности10 ПРОСТЫХ УПРАЖНЕНИЙ ДЛЯ МОЗГА | Нейробика | Саморазвитие ЛичностиПОЗИТИВНОЕ МЫШЛЕНИЕ. 5 способов изменить мозг.ПОЗИТИВНОЕ МЫШЛЕНИЕ. 5 способов изменить мозг.Как научиться читать людейКак научиться читать людейРазвитие полушарий мозга: упражнения для мозгаРазвитие полушарий мозга: упражнения для мозгаМетафизика мозга. Дворец нефритовой скрижалиМетафизика мозга. Дворец нефритовой скрижалиТатьяна Черниговская ("Как научить мозг учиться?")Татьяна Черниговская ("Как научить мозг учиться?")Трудные вопросы развития. Взаимодействие с пренатальной энергией занимающегосяТрудные вопросы развития. Взаимодействие с пренатальной энергией занимающегосяКАК ВЫБРАТЬ ЦВЕТ В ИНТЕРЬЕРЕ. ПСИХОЛОГИЯ ЦВЕТА. ВЛИЯНИЕ ЦВЕТА.КАК ВЫБРАТЬ ЦВЕТ В ИНТЕРЬЕРЕ. ПСИХОЛОГИЯ ЦВЕТА. ВЛИЯНИЕ ЦВЕТА.Секрет продления молодости и долголетия тибетских монахов! – Все буде добреСекрет продления молодости и долголетия тибетских монахов! – Все буде добреЛекция Цзе Куна  «Тайцзи-цюань — утерянные знания»Лекция Цзе Куна «Тайцзи-цюань — утерянные знания»Тайны и табу психологии денег. Открываем секреты и особенности психологии финансов. Лекция № 38, ф.Тайны и табу психологии денег. Открываем секреты и особенности психологии финансов. Лекция № 38, ф.10 бесплатных способов стать умнее почти как Эйнштейн–Как прокачать мозг на 100% и развить интеллект10 бесплатных способов стать умнее почти как Эйнштейн–Как прокачать мозг на 100% и развить интеллектКак тренировать мозг. Память. Мышление. Татьяна Владимировна ЧерниговскаяКак тренировать мозг. Память. Мышление. Татьяна Владимировна ЧерниговскаяСуществуют ли экстрасенсы? - Жак Фреско об экстрасенсахСуществуют ли экстрасенсы? - Жак Фреско об экстрасенсахКак Улучшить Работу Мозга (Топ-6 Ноотропов)Как Улучшить Работу Мозга (Топ-6 Ноотропов)
Яндекс.Метрика