Загрузка страницы

Влияние генетики на мышление

Ясюкова Людмила Аполлоновна, кандидат психологических наук, доцент, специалист в области психологической диагностики, профилактики и коррекции причин школьной неуспеваемости, автор технологии психологического сопровождения учебно-воспитательного процесса в школе с 1 по 11 класс (выпускается компанией «Иматон»), отмеченной дипломом лауреата конкурса «Инновационные психологические технологии в новом столетии» на IV съезде Российского психологического общества. Автор книг «Законо-мерности развития понятийного мышления и его роль в обучении», «Психологическая профилактика проблем в обучении и развитии школьников», «Социальный интеллект детей и подростков».

Подробнее о программах Людмила Аполлоновна Вы можете узнать на сайте Института практической психологии «Иматон»: https://www.imaton.ru/inst/prepodavateli/l-a-yasyukova/

Видео Влияние генетики на мышление канала Институт Иматон
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
23 апреля 2020 г. 19:00:26
00:11:45
Другие видео канала
Социальный интеллект детей и подростковСоциальный интеллект детей и подростковGenetics and Intelligence Robert PlominGenetics and Intelligence Robert Plomin«Что гладишь, то и растет!» Техники поглаживания в практике транзактного анализа«Что гладишь, то и растет!» Техники поглаживания в практике транзактного анализаЭмоциональный интеллект | Большой скачокЭмоциональный интеллект | Большой скачокКак переписать свой сценарий жизни?Как переписать свой сценарий жизни?Press-лекция | Расшифровка генома древнего человекаPress-лекция | Расшифровка генома древнего человека«Me time» и эпидемия расставаний в современных российских семьях. Из практики семейного психолога«Me time» и эпидемия расставаний в современных российских семьях. Из практики семейного психологаЧто важнее: Окружающая среда или гены? - НаучпокЧто важнее: Окружающая среда или гены? - НаучпокЭпигенетика и переворот в мышлении психологов-практиков.Эпигенетика и переворот в мышлении психологов-практиков.Социальный интеллект школьника: возрастные особенности развитияСоциальный интеллект школьника: возрастные особенности развитияМонетизация знаний. Закон гнезда. Наталья ГРЭЙС - 2019Монетизация знаний. Закон гнезда. Наталья ГРЭЙС - 2019Осознанные сновидения - Владимир Ковальзон / ПостНаукаОсознанные сновидения - Владимир Ковальзон / ПостНаукаОн меня не слушается! Часть 1: РЕБЁНОК ПЛОХО СЕБЯ ВЕДЁТ - РАБОТАЮЩИЕ МЕТОДЫ | Людмила ПетрановскаяОн меня не слушается! Часть 1: РЕБЁНОК ПЛОХО СЕБЯ ВЕДЁТ - РАБОТАЮЩИЕ МЕТОДЫ | Людмила ПетрановскаяБудущая школа – подготовка к жизни в мире неопределенности.Будущая школа – подготовка к жизни в мире неопределенности.День открытых дверей! Детская практическая психологияДень открытых дверей! Детская практическая психологияМЫ ВО ВЛАСТИ ГЕНОВ? Как ДНК управляет нашей жизнью, поведением и мышлениемМЫ ВО ВЛАСТИ ГЕНОВ? Как ДНК управляет нашей жизнью, поведением и мышлениемДНК и психогенетика — Роберт ПломинДНК и психогенетика — Роберт ПломинШкола - конвейер дураков? Психолог Людмила Ясюкова (20.11.2019)Школа - конвейер дураков? Психолог Людмила Ясюкова (20.11.2019)Ким А. И. - Генетика - Основные понятия генетики. История генетикиКим А. И. - Генетика - Основные понятия генетики. История генетикиСтанислав Дробышевский - Генетика и воспитание: врождённое или приобретённое?Станислав Дробышевский - Генетика и воспитание: врождённое или приобретённое?
Яндекс.Метрика