Загрузка страницы

HYPER | DIR — 2023. Жанна Петросян. ИИ в образовании: применение, опасения, антидоты / Дистанционно

Запись всей конференции. https://youtu.be/7qAqEVjFqzo
Итоговая страница конференции. https://directacademia.ru/DIR-2023

Доклады и обсуждения.
1. Татьяна Гаврилова. ИИ и когнитивные науки: перепрыгнуть пропасть. https://youtu.be/f5CIcE0o-SM
2. Александр Макаров, Сергей Горюшко, Егор Апрельский. Использование нейротехнологий в образовательной деятельности. https://youtu.be/sSsDF_zSsIU
3. Оксана Анфилатова. Нейроинтерфейс в онлайн обучении. Как интегрировать с СДО? https://youtu.be/QLe5lEVX8wk
4. Константин Костюк. Может ли ИИ познавать и обучать? https://youtu.be/wtrRlcqS04g
5. Мунира Хакимова. Интеграция инструментов ИИ в LMS https://youtu.be/ZQxke27Bmbo
6. Михаил Кушнир. ИТ— это прикладное самопознание / Дистанционно https://youtu.be/9MIT8A_bExI
7. Андрей Дедов. Дети и учёные во взаимодействии. https://youtu.be/aOAgnGxaIiM
8. Павел Рабинович. Искусственный интеллект в образовании: помощник или соперник? https://youtu.be/U0Jupm4CjNk
9. Константин Шапиро. Чему научат ИИ наследники человечества? https://youtu.be/EadhKuFHsmk
10. Дмитрий Иванченко. Нейросети в библиотеке: мосты или преграды на пути к знаниям? https://youtu.be/5RBka8RzMKI
11. Жанна Петросян. Искусственный интеллект в образовании: применение, опасения, антидоты / Дистанционно https://youtu.be/zLLNYE8ICLg
12. Олеся Майорова. ИИ в обучении госслужащих. https://youtu.be/2YqORDEyWHk
13. Павел Калинников. Искусственный интеллект в электронно-библиотечных системах. Помощник или убийца? https://youtu.be/d0KF-I7ywG0
14. Анастасия Пахорукова. ИИ-инструменты для создания учебного контента. https://youtu.be/xrSRUZ_oClw
15. Арсен Боровинский. Как меняется роль электронных библиотек в обучении при использовании ИИ. https://youtu.be/sTgYdzuWXK0
16. Александр Мякота. Заменит ли ИИ творчество? https://youtu.be/h1IKu1mB5lA
17. Оксана Силантьева. ИИ как инструмент борьбы с творческой прокрастинацией. https://youtu.be/yirbvOmbPJk
18. Итоги, обсуждения https://youtu.be/Jv_zTspkER8

==========
Видеозапись создана для видеоканала "Библиоклуб" компании Директ-Медиа: https://goo.gl/VawS8u
Наши странички в социальных сетях:
FB: https://www.facebook.com/biblioclub.ru
ВК: https://vk.com/club60504055
Твиттер: https://twitter.com/Biblioclub_ru
===========
Сайт "Библиоклуб": http://biblioclub.ru/
Интернет-магазин электронных книг: http://www.directmedia.ru/
АРТОТЕКА: http://art.biblioclub.ru/art_project/

Видео HYPER | DIR — 2023. Жанна Петросян. ИИ в образовании: применение, опасения, антидоты / Дистанционно канала БИБЛИОКЛУБ: УНИВЕРСИТЕТСКАЯ БИБЛИОТЕКА ОНЛАЙН
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Другие видео канала
Нравственно патриотическое воспитание в дошкольном и начальном общем образованииНравственно патриотическое воспитание в дошкольном и начальном общем образованииРеализация модели наставничества в современном образовании актуальные направления перспективы развитРеализация модели наставничества в современном образовании актуальные направления перспективы развит7 простых и эффективных способов разнообразить работу с иностранным текстом на уроке7 простых и эффективных способов разнообразить работу с иностранным текстом на урокеБиблиографические ГОСТы преподавателю автору библиотекарюБиблиографические ГОСТы преподавателю автору библиотекарюОнлайн сервисы для создания лент времениОнлайн сервисы для создания лент времениБудьте готовы Искусственный интеллект и этические вызовы в ХХI столетииБудьте готовы Искусственный интеллект и этические вызовы в ХХI столетииHYPER | DIR — 2023. Итоги, обсужденияHYPER | DIR — 2023. Итоги, обсужденияHYPER | DIR — 2023. Оксана Силантьева. ИИ как инструмент борьбы с творческой прокрастинациейHYPER | DIR — 2023. Оксана Силантьева. ИИ как инструмент борьбы с творческой прокрастинациейHYPER | DIR — 2023. Александр Мякота. Заменит ли ИИ творчество?HYPER | DIR — 2023. Александр Мякота. Заменит ли ИИ творчество?HYPER | DIR — 2023. Арсен Боровинский. Как меняется роль эл. библиотек в обучении при исп. ИИHYPER | DIR — 2023. Арсен Боровинский. Как меняется роль эл. библиотек в обучении при исп. ИИHYPER | DIR — 2023. Анастасия Пахорукова. ИИ-инструменты для создания учебного контента.HYPER | DIR — 2023. Анастасия Пахорукова. ИИ-инструменты для создания учебного контента.HYPER | DIR — 2023. Павел Калинников. Искусственный интеллект в ЭБС. Помощник или убийца?HYPER | DIR — 2023. Павел Калинников. Искусственный интеллект в ЭБС. Помощник или убийца?HYPER | DIR — 2023. Дмитрий Иванченко. Нейросети в библиотеке: мосты или преграды на пути к знаниям?HYPER | DIR — 2023. Дмитрий Иванченко. Нейросети в библиотеке: мосты или преграды на пути к знаниям?HYPER | DIR — 2023. Константин Шапиро. Чему научат ИИ наследники человечества?HYPER | DIR — 2023. Константин Шапиро. Чему научат ИИ наследники человечества?HYPER | DIR — 2023. Павел Рабинович. Искусственный интеллект в образовании: помощник или соперник?HYPER | DIR — 2023. Павел Рабинович. Искусственный интеллект в образовании: помощник или соперник?HYPER | DIR — 2023. Вся конференцияHYPER | DIR — 2023. Вся конференцияHYPER | DIR — 2023. Андрей Дедов. Дети и учёные во взаимодействии.HYPER | DIR — 2023. Андрей Дедов. Дети и учёные во взаимодействии.HYPER | DIR — 2023. Михаил Кушнир. ИТ— это прикладное самопознание / ДистанционноHYPER | DIR — 2023. Михаил Кушнир. ИТ— это прикладное самопознание / ДистанционноHYPER | DIR — 2023. Мунира Хакимова. Интеграция инструментов ИИ в LMSHYPER | DIR — 2023. Мунира Хакимова. Интеграция инструментов ИИ в LMSHYPER | DIR — 2023. Константин Костюк. Может ли ИИ познавать и обучать?HYPER | DIR — 2023. Константин Костюк. Может ли ИИ познавать и обучать?
Яндекс.Метрика