Курс 4(16). Заняття №8. Спосіб підстановки. Системи лінійних рівнянь з двома змінними. Алгебра 7.

КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ, НА ЯКІ НЕОБХІДНО ВМІТИ ДАТИ ВІДПОВІДЬ ОДРАЗУ ПІСЛЯ

ПЕРЕГЛЯДУ ВІДЕО.
1. В чому полягає ідея способу підстановки розвязування систем рівнянь?
2. З якого рівняння і яку змінну необхідно виражати, щоб підставити в інше рівняння?

3. Рівняння з скількома змінними маємо отримати після того, коли вираз з одного рівняння підставимо в друге рівняння?
4. Який наступний крок варто зробити після того, коли буде знайдено значення однієї змінної?
5. Якщо в системі рівнянь з двома змінними (x i y) знайдено значення обох змінних, то у разі запису відповіді у вигляді двох чисел в круглих дужках, чи має значення яка змінна буде записана першою, а яка другою?
6. Якщо в кожному з двох рівнянь системи, біля трьох букв записано коефіцієнт не рівний нулю, а біля однієї змінної коефіцієнт - одиниця. Яку змінну варто виразити через інші?
7. Чи можна реалізуючи метод підстановки для розвязування систем рівнянь виражати, а потім підставляти в інше рівняння, не змінну ікс, або змінну ігрек, а виражати певний вираз і замість такого самого виразу підставляти його значення в друге рівняння?
8. Скільки розвязків має система, яка складається з двох рівнянь: y=5x+3 i y=5x-2?
9. Система складається з двох рівнянь: 3x+5y=8 i 3x+2y=5. Як найбільш доцільно реалізувати спосіб підстановки?


#алгебра #спосіб_підстановки #системи_лінійних_рівнянь_з_двома_змінними #алгебра_7клас #відеоурок

Видео Курс 4(16). Заняття №8. Спосіб підстановки. Системи лінійних рівнянь з двома змінними. Алгебра 7. канала Вячеслав Ярмак. МАТЕМАТИКА 5-11. ЗНО.