Загрузка страницы

Ділення з остачею в Python: вчимося виділяти цифри числа

Розглядаємо ділення з остачею на прикладі простих задач на виділення цифр числа та виконання операцій над ними мовою програмування Python.

Система replit: https://replit.com/

Сподобалось відео? Поставте вподобайку та підписуйтесь на нас в соціальних мережах - отримуйте сповіщення про нові відео першими!
Facebook: https://fb.me/itolympua/
Telegram: https://t.me/itolymp/
YouTube: https://bit.ly/3fkwHnq

Відеозаняття підготувала Наталія Речич, вчитель інформатики гімназії №178 міста Києва та Природничо-наукового ліцею №145 міста Києва.

Курс відеозанять Основи програмування присвячений вивченню базових тем курсу програмування та простих алгоритмів. Він чудово підійде як для вивчення в рамках шкільної програми на уроках та самостійного опанування цієї галузі, так і для підготовки до перших етапів олімпіад з інформатики.

Сторінка курсу на нашому сайті: https://itolymp.com/python/0/.
Плейлист: https://youtube.com/playlist?list=PL_iXyua4Wefl4rqKYcTL6vpO9lG7_gUG6
Більше відео курсу вже зовсім скоро на нашому каналі!

#itolymp #ОсновиПрограмування #python

Видео Ділення з остачею в Python: вчимося виділяти цифри числа канала Олімп інформаційних технологій - it:olymp
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
23 февраля 2023 г. 16:00:11
00:14:18
Другие видео канала
Розгалуження та логічні оператори в Python: and, orРозгалуження та логічні оператори в Python: and, orРобот-пилосмок: поворот біля стін та застрягання в перешкодахРобот-пилосмок: поворот біля стін та застрягання в перешкодахФормат виведення в Python: типи даних та їх відображенняФормат виведення в Python: типи даних та їх відображенняРозбір завдань ІІ туру відборів в місті Києві 2019 рокуРозбір завдань ІІ туру відборів в місті Києві 2019 рокуЯк створити ER-модель в середовищі ERDplusЯк створити ER-модель в середовищі ERDplusАрканоїд ІІ: керування рухом за допомогою кнопок роботаАрканоїд ІІ: керування рухом за допомогою кнопок роботаЄлизавета Боровцова про оцінювання в дистанційній школіЄлизавета Боровцова про оцінювання в дистанційній школіВебтехнології: мотивація від Віктора ЯкубіваВебтехнології: мотивація від Віктора ЯкубіваРозбір завдань І туру відборів команди міста Києва 2020 рокуРозбір завдань І туру відборів команди міста Києва 2020 рокуОлена Артеменко: Всеукраїнський відкритий марафон з української мови імені Петра ЯцикаОлена Артеменко: Всеукраїнський відкритий марафон з української мови імені Петра ЯцикаОб'єднання ІІ: практикум з INNER JOINОб'єднання ІІ: практикум з INNER JOINЛюдмила Булигіна про досвід карантинного навчання та спільний проект розробки уроків з інформатикиЛюдмила Булигіна про досвід карантинного навчання та спільний проект розробки уроків з інформатикиРозбір завдань ІІ туру Всеукраїнської юніорської та дівочої олімпіади з інформатикиРозбір завдань ІІ туру Всеукраїнської юніорської та дівочої олімпіади з інформатикиІнтелектуальні змагання в умовах мінливого світу: день другийІнтелектуальні змагання в умовах мінливого світу: день другийНадія Манько: Підготовка до олімпіад з інформаційних технологійНадія Манько: Підготовка до олімпіад з інформаційних технологійНаталія Речич: Підготовка до змагань з вебтехнологійНаталія Речич: Підготовка до змагань з вебтехнологійШаблони: навіщо потрібні, оператори LIKE та NOT LIKE в SQLШаблони: навіщо потрібні, оператори LIKE та NOT LIKE в SQLОлег Горбач про власний досвід викладання робототехнікиОлег Горбач про власний досвід викладання робототехнікиПоля: нумерація, дата створення та автор документу, експрес-блокиПоля: нумерація, дата створення та автор документу, експрес-блокиЛьодовики ІІ: кілька анімацій для одного об'єктаЛьодовики ІІ: кілька анімацій для одного об'єкта
Яндекс.Метрика