Щинников АЮ_Волшебнер_Как стать волшебным инженером и начать изобретать волшебные предметы
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
Другие видео канала
Сидорчук ТА_Проектная деятельность в ДОУ_опыт и проблемы
Нестеренко АА_ОТСМ-ТРИЗ технологии в образовании: отличительные особенности-результаты-проблемы
Герасимов ОМ_Алгоритм выполнения экспресс проектов
Песочное рисование для детей 4 часть
Петров ВМ_Воспоминания о ГСА
3_Грединарова ЕМ_Функционально-системный подход в школьном образовании
Сидорчук ТА_Формирование основ инженерного мышления у дошкольников
Шилкина ОА_Как подружить ТРИЗ с игрой
Вебинар по итогам 10-ой Международной Олимпиады по ТРИЗ
Гущин АВ_Задачи про бурение - детям
Буянова ЕВ_Элементы игрофикации на онлайн уроках в помощь педагогу
6_Тригуб АВ_Чего не делает педагогика
Керпек Леонид_Нестандартные решения проблем со сломанными пальцами ведущей руки
Сибиряков ВГ_Глобальный мир и проблемы образования с позиций ТРИЗ
10_Нехаева ЕГ_Использование инструментов ТРИЗ в конструировании
Системно-функциональное определение объекта
20_Кукалев СВ_К вопросу о применимости ТРИЗ
Конкурс_Удивительные рисовалки.
Щинников АЮ_Почему без логики нельзя
Захарова ОР_Сказочные прописи_УМК-Кейс изобретателя
Детский проект - Журнал Волгарик