Contribuiciones a la Investigación educativa desde la UPN | Día 4 | Sesión vespertina
Universidad Pedagógica Nacional
Secretaría Académica
Contribuiciones a la Investigación educativa desde la Universidad Pedagógica Nacional
Día 4, sesión vespertina
PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
Saberes de los profesores de educación básica respecto de las epistemologías del sur (diagnóstico sobre el personal educativo en la Ciudad de México). Luis Eduardo Primero Rivas
Hacia una evaluación fundada en las concepciones y prácticas de los docentes. María Guadalupe Carranza Peña
Pedagogía de Johann Friedrich Herpart. Una recuperación desde las fuentes originales. Eva Francisca Rautenber y Petersen
Estrategias didácticas para fortalecer la autonomía profesional de las profesoras y profesores a través de la resignificación y contextualización de su práctica acorde con las necesidades formativas de las niñas y niños. María de Lourdes Ríos Yescass
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Saberes de los profesores de educación básica respecto de las epistemologías del sur (diagnóstico sobre el personal educativo en la Ciudad de México). Luis Eduardo Primero Rivas
Hacia una evaluación fundada en las concepciones y prácticas de los docentes. María Guadalupe Carranza Peña
Pedagogía de Johann Friedrich Herpart. Una recuperación desde las fuentes originales. Eva Francisca Rautenber y Petersen
Estrategias didácticas para fortalecer la autonomía profesional de las profesoras y profesores a través de la resignificación y contextualización de su práctica acorde con las necesidades formativas de las niñas y niños. María de Lourdes Ríos Yescass
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