Я был неговорящим ребёнком. Часть 4. Игра "Школа". Существительные в повелительном наклонении.
Видео демонстрирует игру, в которой логопед формирует у ребёнка форму повелительного наклонения существительных.
Предыдущее занятие смотрите тут https://www.youtube.com/watch?v=l99uEzE5dFU&t=2s
Видео Я был неговорящим ребёнком. Часть 4. Игра "Школа". Существительные в повелительном наклонении. канала Логопед Самара
Предыдущее занятие смотрите тут https://www.youtube.com/watch?v=l99uEzE5dFU&t=2s
Видео Я был неговорящим ребёнком. Часть 4. Игра "Школа". Существительные в повелительном наклонении. канала Логопед Самара
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
Другие видео канала
Я был неговорящим ребенком. Часть 7. Существительные мужского и женского рода в винительном падежеОбследование неговорящего ребёнка 3-х лет. Моторная алалия. Часть 1.Я учусь говорить. Часть 3. Повелительное наклонение глаголов.Я был неговорящим ребёнком. Часть 21.Учимся составлять рассказНеговорящий ребенок. Моторная алалия. Первые занятия. Часть 3.Я учусь говорить. Руслан. Часть 6 .Формируем грамматический строй речи у моторного алалика (примеры упражнений внутри видео).Ваш ребенок не говорит (выпуск 4) | Моторная алалия, аутизм, задержка речевого развития | РебенокАлалия не приговорРодительный падеж (кусочки упражнений).Я был неговорящим ребёнком. За кадром.... Часть 19.#Постановка_[Р]. Немного теории и кусочки занятий.Моторная алалия. Часть 6. Винительный падеж одушевленных имен существительныхОбследование лексико-грамматической стороны речи. Я был неговорящим ребенком. Часть 20.Занятие с дефектологом 1Фрагмент занятия с ребенком с РАС (Синдром Аспергера).Формирование понимания названий предмета (один из методов).Пиктограммы в работе логопеда (примеры занятий с детьми внутри видео).#говорящиекартинкиМоторная алалия. Часть 9. Учимся классифицировать, обобщать и выделять 4 лишний32. Сенсорная интеграция с неговорящим ребенком