Обречённые отношения в поэтике Лермонтова. Из курса «Неизвестный Лермонтов»
40 глаголов, разыгрывающих драму со страшным финалом, в 34 строках стихотворения «Морская царевна».
Лекция №5 из курса «Неизвестный Лермонтов». Лектор — Андрей Немзер, литературный критик, кандидат филологических наук, профессор факультета филологии НИУ ВШЭ. Пройдите весь курс на Arzamas: http://arzamas.academy/courses/10
Arzamas — просветительский проект об истории культуры https://arzamas.academy. Наши курсы и подкасты можно слушать в приложении «Радио Arzamas» http://arzamas.academy/radio.
А чтобы не пропускать новые материалы, следите за нами в социальных сетях:
FB: https://www.facebook.com/arzamas.academy
VK: https://vk.com/arzamas.academy
Twitter: https://twitter.com/arzamas_academy
Instagram: https://www.instagram.com/arzamas.academy
Видео Обречённые отношения в поэтике Лермонтова. Из курса «Неизвестный Лермонтов» канала Arzamas
Лекция №5 из курса «Неизвестный Лермонтов». Лектор — Андрей Немзер, литературный критик, кандидат филологических наук, профессор факультета филологии НИУ ВШЭ. Пройдите весь курс на Arzamas: http://arzamas.academy/courses/10
Arzamas — просветительский проект об истории культуры https://arzamas.academy. Наши курсы и подкасты можно слушать в приложении «Радио Arzamas» http://arzamas.academy/radio.
А чтобы не пропускать новые материалы, следите за нами в социальных сетях:
FB: https://www.facebook.com/arzamas.academy
VK: https://vk.com/arzamas.academy
Twitter: https://twitter.com/arzamas_academy
Instagram: https://www.instagram.com/arzamas.academy
Видео Обречённые отношения в поэтике Лермонтова. Из курса «Неизвестный Лермонтов» канала Arzamas
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
Другие видео канала
Все ли участники революции хотели убить царя?
Сюжет «Ревизора» придумал Пушкин?
Фильмы и комиксы о Средневековье
Как устроена готика (18+) | Лекция из курса «Анатомия готического собора»
Фактчек: Петр I
Главные феминистки русской литературы
Эльфийские слова
Революция против Запада | Лекция из курса «Исламская революция в Иране». АУДИО
Анна Поливанова: «Я не хочу идти в туман, не имея возможности рационально оценивать свое творчество»
Еда и другие удовольствия империи Сун | Лекция из курса «Средневековый Китай и его жители»
Николай Эстис: «Я пришел в себя от того, что меня наклонило и потянуло в форточку» (18+)
Шесть стратегий восстановления городов. Лекция из курса «Архитектура и травма». АУДИО
Как понимать летописные сюжеты? | Лекция из курса «Загадки “Повести временных лет”». АУДИО
Джаз в годы нэпа (18+) | Лекция из курса Федора Софронова «Джаз в СССР». АУДИО
Аудиопроект «Дело о Велимире Хлебникове» | История первая. Загадка рождения
Ярослав Васильков: «Я боялся, что моя воображаемая Индия разрушится при встрече с реальностью»
Новая литература в новой стране: о чем писали в раннем СССР? | Лекция из курса Валерия Шубинского
Сталин и Большой террор | Лекция из курса «Сталин. Вождь и страна». АУДИО
Светлана Шейлз: «Самый счастливый день — когда я узнала, что у меня есть родственники в России»
Почему женщины стали бороться за свои права | Лекция из курса «Краткая история феминизма». АУДИО
Книга Екклесиаста: что делать со страхом смерти? (18+) | Подкаст «Точки опоры»