Загрузка страницы

WEB-STEM-школа. Літо 2022

11.00 – 11.30
Відкриття сесії. Вступне слово
Василашко Ірина,
завідувачка сектору відділу STEM-освіти ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти», авторка навчальних програм і підручників
________________
11.30 – 12.00
Інструменти педагога для забезпечення STEM-освіти
Коршунова Ольга,
головний редактор Видавничого дому «Освіта», вчителька інформатики ліцею «Престиж» м. Києва, авторка навчальних програм і підручників
________________
12.00 – 12.15
STEM-освіта: реальні кроки до успіху
Барна Ольга,
кандидат педагогічних наук, доцент кафедри інформатики та методики її викладання Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка
________________
12.15 – 12.34
Особливості впровадження STEM-освіти в області
Грицай Сергій,
проректор з наукової роботи Сумського ОІППО, кандидат педагогічних наук, доцент
________________
12.34 – 12.40
STEM на Дніпрі
Бутурліна Оксана,
кандидат філософських наук, керівниця проєкту «STEM на Дніпрі», завідувачка кафедри управління інформаційно-освітніми проєктами КЗВО «Дніпровська академія неперервної освіти» Дніпропетровської обласної ради
________________
12.40 – 12.54
10 кейсів впровадження STREAM-освіти у роботу Нової української школи
Мукій Таїсія,
кандидат педагогічних наук, директорка компанії «Професійний розвиток педагога», фасилітатор ICDP, STREAM-педагог, переможець багатьох професійних конкурсів, авторка наукових публікацій з психології, педагогіки та ІТ- технологій, м. Київ
________________
12.54 – 13.05
STEАM-лабораторія в моделі SAMR. Практичний досвід
Ткаченко Тетяна,
вчителька Новопечерської школи (ТОВ «НВК «Новопечерська школа»), м. Київ
________________
13.05 – 13.15
Крок за кроком до успішної STEM-школи Косовський Анатолій,
директор КЗ КОР «Володарська спеціалізована загальноосвітня школа-інтернат ІІ-ІІІ ступенів – Центр реабілітації», смт. Володарка Київської області
________________
13.15 – 13.20
Цікава наука 4.0.
Крижановський Сергій,
вчитель інформатики Верхньодніпровської загальноосвітньої школи №2 Дніпропетровської області
________________
13.20 – 13.40
STEM-навчання з LEGO
Краснянська Тетяна,
вчителька інформатики та інформатики, керівник гуртка робототехніки КЗ "ОЗ Кодимький ліцей №1 Кодимської міської ради Подільського району Одеської області
________________
13.40 – 13.45
STEM-орієнтований підхід до навчання в умовах Нової української школи
Давидюк Наталія,
методистка кабінету виховної роботи та позашкільної освіти, старша викладачка кафедри педагогіки, психології та корекційної освіти Рівненського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти
________________
13.45 – 14.12
STEAM Challenges для дітей
Калюжна Маргарита,
директорка Школи 3D, ТОВ Школа Дружня До Дитини, м. Львів
________________
14.12 – 14.19
Мейкерство як дієвий інструмент для формування soft skills молоді
Марченко Володимир,
радіофізик, інженер-дослідник, спеціаліст з розробки та впровадження інформаційних та STEM-технологій ТОВ «Видавничий дім «Освіта»
________________
14.19 – 14.40
STEM with families
Сільвестрова Ірина,
директорка, вчителька математики Ліцею № 142, м. Київ
________________
14.40 – 14.51
Особливості використання веб-квестів у популяризації STEM-професій
Мостєпан Наталія,
заступниця директора КЗ «Криворізький Центрально-Міський ліцей» Дніпропетровської області
________________
14.51 – 15.00
Розвиваємо у дітей навички 4К та готуємо до професій майбутнього. Досвід Ізраїлю
Цибульська Юлія,
керівниця та тренерка з інновацій навчального процесу навчального центру «Інша Освіта», Школа ІТ-технологій та інновацій doIT school, м. Кременчук Полтавської області

Видео WEB-STEM-школа. Літо 2022 канала Проєкт Якість_освіти
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
16 августа 2022 г. 17:24:41
03:36:38
Другие видео канала
ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ  МИСТЕЦТВАІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ МИСТЕЦТВАЦифрові інструменти вчителяЦифрові інструменти вчителяРусский язык (Російська мова) 3 клас. Вебінар 19.02.20Русский язык (Російська мова) 3 клас. Вебінар 19.02.20Французька мова. 5 класФранцузька мова. 5 класУрок від автора Ірини ТригубУрок від автора Ірини ТригубКомпаративні та варіативні підходи і методи навчання мистецтвуКомпаративні та варіативні підходи і методи навчання мистецтвуПрезентація навчального посібника з математики 2 клас  авторів В. Бевз, Д.  Васильєвої 2024 р.Презентація навчального посібника з математики 2 клас авторів В. Бевз, Д. Васильєвої 2024 р.Як поєднати любов до моря і STEM?Як поєднати любов до моря і STEM?Свідоцтво досягнень учня/учениці 5 класуСвідоцтво досягнень учня/учениці 5 класуЦифрові технології в дії (до підручника "Мистецтво" для 6 класу Л. Масол)Цифрові технології в дії (до підручника "Мистецтво" для 6 класу Л. Масол)Діяльнісний підхід у навчанні зарубіжної літератури в 6-му класіДіяльнісний підхід у навчанні зарубіжної літератури в 6-му класіВикористання обладнання STEM центру в освітньому процесіВикористання обладнання STEM центру в освітньому процесіМайстер-клас "Створення декоративного панно "Лев"Майстер-клас "Створення декоративного панно "Лев"Інформатика. 9 клас. Підручник зручний для вчителя та цікавий для учня.Інформатика. 9 клас. Підручник зручний для вчителя та цікавий для учня.Моделювання та дослідження фізичних явищ засобами STEMМоделювання та дослідження фізичних явищ засобами STEMКомпетентнісний потенціал шкільного курсу математикиКомпетентнісний потенціал шкільного курсу математикиРозвиток професійної компетентності педагогів з питаньРозвиток професійної компетентності педагогів з питаньОсобливості роботи з підручником географії для 6-го класу НУШОсобливості роботи з підручником географії для 6-го класу НУШВикористання ІКТ у навчанні математики. Оцінювання у НУШВикористання ІКТ у навчанні математики. Оцінювання у НУШБанар Аріна Миколаївна. Нові можливості та переваги цифрової трансформації для розвитку навчанняБанар Аріна Миколаївна. Нові можливості та переваги цифрової трансформації для розвитку навчання
Яндекс.Метрика