Урок 11. "Повелитель снов". Изучаем Библию с Виталием Олийником.

Центр духовного просвещения
Библейская школа
Тема квартала: «В начале... Книга Бытие»
Урок №11, «Повелитель снов»
11 июня 2022

I. Семейные проблемы (ВС).
1. Прочитайте Быт. 37:1-8 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Почему «житие Иакова» начинается с рассказа об Иосифе – 2 ст.? (в ориг. תֹּלְד֣וֹת (толдóт), ср. Быт. 36:9,10 – отец, затем старший сын; 1Пар. 5:2 – «первенство перенесено на Иосифа»)
б. Какой сигнал посылала окружающим одежда Иосифа? (см. 2Цар. 13:18 – царское одеяние)
в. Что напоминает выделение одного сына среди иных? (ср. Быт. 25:28 – повторение динамики отношений в доме родителей)
г. К чему это привело? (4 ст. – ненависть братьев)
д. В чем необычность образов и главный смысл сна Иосифа? (скотоводы занимаются сбором зерновых; братья поклонятся Иосифу в контексте зерна)
е. Как братья восприняли сон? (8 ст. – сигнал о желании самого Иосифа царствовать над ними)
2. Есть ли/ были ли в вашей семье любимчики?

II. Нападение на Иосифа (ПН).
1. Откройте Быт. 37:12-36 и найдите ответы на вопросы:
а. Что могло побудить Иакова послать Иосифа узнать о братьях (12-14 ст.)? (Сихем, см. 34:30; 35:5 – опасность мести)
б. Сколько лет было братьям Иосифа? (Быт. 30:25,26; 31:41 – все братья родились в промежутке 7 лет, старшему 24 года)
в. О чем свидетельствует конец 20 ст.? (братья опасались, что сны Иосифа сбудутся)
г. Как представлен Рувим? (21,22 ст. – желает спасти Иосифа, действует скрытно; 29,30 ст. – сострадание, ответственность)
д. Как представлен Иуда? (26,27 ст. – не желает братоубийства, ищет выгоды)
е. Обманули ли сыновья отца – 20,31-33 ст.? (обманули без слов)
ж. Как переводится слово שְׁאוֹל (шеóл), «преисподняя» (35 ст.), в Быт. 42:38? («гроб», т.е. гробница; 2Цар. 22:6 – ад)
2. Кто, на ваш взгляд, несет ответственность за эту трагедию?

III. Иуда и Фамарь (ВТ).
1. Прочитайте Быт. 38:1,2,11,14-16 (по очереди) и ответьте:
а. Проверьте начало 1 ст. в иных переводах («Иуда спустился» (Восстановительный); в ориг. ירד (йярáд) – опускаться)
б. Что об Иуде открывают 11 и 14 ст.? (нечестность)
в. Проверьте 21 ст. в иных переводах («Где жрица, что сидела» (Кулаков; сноска: «храмовая проститутка»)
2. Прочитайте Быт. 38:6-10 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Объясните 8 ст. (см. Втор. 25:5,6; это включало имущество – см. Руфь 4:5 – переходило наследнику)
б. Что делал Онан – 9 ст.? («входить к жене» = половой акт – см. 16 ст.; однако семяизвержение осуществлял наружу)
в. Какими были мотивы Онана? (9 ст. – «знал, что семя будет не ему» – имущество брата отойдет сыну... хотел оставить себе)
3. Чему вас учит этот эпизод?

IV. Иосиф – раб в Египте (СР).
1. Прочитайте Быт. 39:1-6 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. В какое общество попал Иосиф? (1 ст. – «царедворец фараонов, начальник телохранителей» – высшее общество Египта!)
б. Как развивалась карьера Иосифа, и почему? (успех – от раба до управляющего имением; ибо «был Господь с Иосифом»)
2. Прочитайте Быт. 39:7-9 (по очереди) и ответьте на вопрос:
а. Какова мотивация Иосифа в отказе от греха? (9 ст. – долг по отношению к господину и Богу)
3. Прочитайте Быт. 39:17-23 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. В какую темницу попал Иосиф? (20 ст. – для узников царя)
б. Как Иосифу жилось в темнице, и почему? (милость началь-ника, стал распорядителем, успех; «Господь был с Иосифом»)
4. Давал ли вам Бог успех в трудных обстоятельствах?

V. Сны фараона (ЧТ).
1. Прочитайте Быт. 41:8-16,46 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Как темница обернулась благом? (знакомство с виночерпием = доступ к фараону)
б. Что об Иосифе открывает 16 ст.? (скромность, признательность)
в. Что об этих событиях открыто в Пс. 104:17-21 (19 ст. – это было испытанием Иосифа, которое он успешно выдержал)
2. Поделитесь кратко, как трудности послужили вам во благо!

ВНИМАНИЕ!!!

Преамбула:
Комментарии на нашем канале предназначены для реакции на содержание того видео, под которым размещаются. Если какая-то тема в видео не поднимается, она не может подниматься и в комментариях.

Правила:
1. Перед тем, как выразить оценку, ознакомиться с материалом до конца (Пр. 18:13; Ин. 7:51).
2. Если материал принес пользу, ставить лайки (👍) и оставлять положительные комментарии (Пс. 14:1,4; Мф. 25:21,23).
3. В случае несогласия с каким-то утверждением указать, что именно показалось неверным, на какой минуте записи, и в чем видится несоответствие Библии (Ин. 18:23).
4. Высказываться вежливо, уважительно, и благожелательно (Рим. 12:7; Кол. 4:6).
5. Запрещены инсинуации о мотивах автора или собеседников; оценку давать не личности, а материалу (1Кор. 4:5; 3Цар 8:39).
6. Богословские утверждения обосновывать Библией (Мф. 3:4,7,10).
7. Запрещена вульгарная и ненормативная лексика (Еф. 4:29).

Администрация канала Центра духовного просвещения.

Видео Урок 11. "Повелитель снов". Изучаем Библию с Виталием Олийником. канала Центр духовного просвещения