Елена Змановская. Ревность в системе личных отношений и пространстве парной терапии.
Елена Змановская. Феномен ревности в системе личных отношений и пространстве парной терапии.
Выступление состоялось в рамках IV Конференции Медиажурнала «Психотерапия в России» 04 декабря 2022 года: https://psychannel.ru
Змановская Елена Валерьевна — профессор, доктор психологических наук, семейный и парный психотерапевт, клинический психолог, обучающий аналитик и супервизор Европейской конфедерации психоаналитической психотерапии, профессор кафедры психоаналитической психотерапии Восточно-Европейского Института Психоанализа (Санкт-Петербург).
Пары, приходящие в терапию, как правило, формулируют свой запрос в одном из следующих вариантов: хронические конфликты, утрата близости, иррациональная ревность, слияние одного из партнеров со своим родителем или ребенком, любовный треугольник, супружеская измена, травматичный развод. В большинстве случаев в основе глубинных конфликтов пары лежит частично или полностью неосознаваемая ревность.
Феномен ревности, несомненно, может быть отнесен к группе наиболее сложных и древних аффектов. С точки зрения психологии — это мучительное чувство, связанное со страстным стремлением обладать объектом своей любви и одновременно с этим, с непереносимым страхом его потерять. В психоанализе ревность рассматривается в контексте архаичной амбивалентности (смешения любви и ненависти), а также сквозь призму отношений в эдиповом треугольнике. Любовь к одному человеку автоматически порождает бессознательную неприязнь к любому другому — реальному или воображаемому конкуренту — чужому или близкому.
В представленном докладе феномен ревности раскрывается сквозь призму современных реалий супружеского консультирования и парной психотерапии. На обсуждение профессиональной аудитории выносятся такие актуальные вопросы психологической практики как: конституциональные и семейные истоки ревности, интрапсихическая динамика данного феномена, взаимодополняющие роли в ревнивом симбиозе, клинико-психологическая дифференциация различных форм ревности (нормальной, невротической, патологической). Особое внимание уделяется специфике работы с триангуляцией и невротической (эдипальной) ревностью в паре.
Видео Елена Змановская. Ревность в системе личных отношений и пространстве парной терапии. канала Психотерапия в России
Выступление состоялось в рамках IV Конференции Медиажурнала «Психотерапия в России» 04 декабря 2022 года: https://psychannel.ru
Змановская Елена Валерьевна — профессор, доктор психологических наук, семейный и парный психотерапевт, клинический психолог, обучающий аналитик и супервизор Европейской конфедерации психоаналитической психотерапии, профессор кафедры психоаналитической психотерапии Восточно-Европейского Института Психоанализа (Санкт-Петербург).
Пары, приходящие в терапию, как правило, формулируют свой запрос в одном из следующих вариантов: хронические конфликты, утрата близости, иррациональная ревность, слияние одного из партнеров со своим родителем или ребенком, любовный треугольник, супружеская измена, травматичный развод. В большинстве случаев в основе глубинных конфликтов пары лежит частично или полностью неосознаваемая ревность.
Феномен ревности, несомненно, может быть отнесен к группе наиболее сложных и древних аффектов. С точки зрения психологии — это мучительное чувство, связанное со страстным стремлением обладать объектом своей любви и одновременно с этим, с непереносимым страхом его потерять. В психоанализе ревность рассматривается в контексте архаичной амбивалентности (смешения любви и ненависти), а также сквозь призму отношений в эдиповом треугольнике. Любовь к одному человеку автоматически порождает бессознательную неприязнь к любому другому — реальному или воображаемому конкуренту — чужому или близкому.
В представленном докладе феномен ревности раскрывается сквозь призму современных реалий супружеского консультирования и парной психотерапии. На обсуждение профессиональной аудитории выносятся такие актуальные вопросы психологической практики как: конституциональные и семейные истоки ревности, интрапсихическая динамика данного феномена, взаимодополняющие роли в ревнивом симбиозе, клинико-психологическая дифференциация различных форм ревности (нормальной, невротической, патологической). Особое внимание уделяется специфике работы с триангуляцией и невротической (эдипальной) ревностью в паре.
Видео Елена Змановская. Ревность в системе личных отношений и пространстве парной терапии. канала Психотерапия в России
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
Другие видео канала
Назыров, В.Курпатов, Ковпак. Дискуссия. Провокационные вопросы о клинической психотерапии. Часть 2.Назыров, Незнанов, Решетников, Коцюбинский. Провокационные вопросы о клинической психотерапии.Константин Павлов. «Гибкие опоры»: действенные копинг-стратегии в трудные времена.Кирилл Шарков. Ведение психологических групп как особая форма частной практики.Особенности развития частной практики гипнотерапевта. Денис Омельченко.Чем частная практика «выгодна» клиентам. Елена Шляхетко.Миф о «трудных» клиентах: как быть своим со всеми, не теряя себя. Александр Никулин.Виктор Каган. Психотерапия: трансдисциплинарность и интеграция.Синдром фамильной боли: как проблемы с родителями влияют на взрослую жизнь детей. Ирина Карданова.Современный Гештальт: практика специалиста, технологии работы. Кирилл Шарков.Дмитрий Ковпак. Эмоциональная коррекция. Причины фобий. Развитие осознанности.Демонстрационная сессия. Групповая форма аналитико-катартической терапии (АКТА).Зависимости и искусство. Театр: постановка «Чёрного человека» Есенина. Реальные истории пациентов.Пациенты с репродуктивными проблемами. Психологическое консультирование. Мария Блох.«Я и деньги». Системно-феноменологический подход. Александр Рязанцев.Частная психологическая практика: что она дает клиентам и специалистам? Александр Климов.Наследие Фёдора Ефимовича Василюка. Вспоминает Татьяна КарягинаВопросы — любимая техника психотерапевтов. Как правильно их задавать?Коммуникация между клиентом и терапевтом в психотерапии. Александр Никулин.Дмитрий Ковпак. Новые возможности когнитивно-поведенческой терапии.