Урок 9. "Ритмы покоя". ПОКОЙ ВО ХРИСТЕ. Изучаем Библию с Виталием Олийником

Центр духовного просвещения
Библейская школа
Тема квартала: «Божий завет и его обетования»
Урок №9, «Ритмы покоя»
28 августа 2021

I. Начало покоя (ВС).
1. Прочитайте Быт. 1:31-2:3 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Что было создано за шесть дней? («и увидел Бог» – всё, что видимо, всё материальное творение, описанное в 1-й главе)
б. Проверьте начало 2:2 в иных переводах («в седьмой день Бог завершил работу Свою» (РБО); в оригинале בַּיּ֣וֹם הַשְּׁבִיעִ֔י (байóм haшэвии) – «в день седьмой»; нечто появилось в 7-й день)
в. Что появилось в 7-й день? (2:2 – покой; 2:3 – благословенное и святое время; этот день наделен особыми свойствами!)
г. Был ли этот день субботой? (2,3 ст. – Божье действие, «почил» – в ориг. שׁבת (шавáт) – дало название дню недели, שַׁבָּת (шаббáт), суббота; в тексте Торы (без огласовок) пишется идентично)
2. Прочитайте Мк. 2:27 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Проверьте этот стих в иных переводах («суббота создана для человека» (Кассиан) – суббота есть часть Божьего творения)
б. На что ссылается Иисус этими словами? (порядок творения: человек был создан в 6-й день, суббота – в 7-й)
3. В чем для вас значимость слов Иисуса в Мк. 2:27?

II. Новые обстоятельства (ВТ).
1. О чем свидетельствуют следующие отрывки?
а. Быт. 8:10-12 (Ной пользовался семидневным циклом)
б. Исх. 5:5 («отвлекаете» в ориг. – שׁבת (шавáт); «вы хотите дать им отдых» (Гирш) – то же слово, что в Исх. 16:30 – «покоился народ в седьмой день»)
2. Прочитайте Исх. 16:22-30 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Что этот отрывок открывает о счете дней? (22,23 ст. – субботе предшествует 6-й день, как и при творении – тот же порядок)
б. О чем свидетельствует 28 ст.? (заповедь о субботе уже была, хотя до дарования закона на Синае оставалось еще две недели – см. Исх. 16:1 – 15-й день 2-го месяца; 19:1 – 1-й день 3-го!)
в. Как готовиться к субботе? (23 ст. – готовить пищу заранее)
г. Объясните запрет 2-й половины 29 ст. (29 ст. – передвижение с целью добывать хлеб насущный, обеспечивать пропитание)
3. Что материал этого раздела свидетельствует о ритмах покоя? (они сохранялись и во время Ноя, и в Египте, и до Синая)

III. Повеление отдыхать (ПН).
1. Прочитайте Исх. 20:8-11 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Назовите повеления в отношении субботы (8 ст. – помнить, святить; 10 ст. – не делать никакого дела)
б. Что означает слово «дело» – в оригинале מְלָאכָה (мэлахá) – в Исх. 12:16, 22:8? (работа, собственность)
в. Какова причина благословения и святости субботы? (11 ст. – Божьи деяния при творении)
3. Приходят ли благословение и святость субботы в автоматически? (должно присутствовать основание: «ибо в оный почил» – нужно остановиться, сделать себя доступным для Божьих даров)

IV. Еще один повод отдыхать в субботу (СР).
1. Прочитайте Втор. 5:12-15 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Чьи слова записаны во 2-й половине 12 ст.? (Моисея, см. 5 ст.)
б. Каково повеление в отношении субботы в 12 ст.? («наблюдай» – в оригинале שׁמר (шамáр) – охранять, стоять на страже)
в. Какова одна из целей субботы? (14 ст. – «чтобы отдохнул»)
г. Что еще знаменует суббота? (15 ст. – освобождение от рабства)
д. Кого обозначает местоимение «ты»? (см. Втор. 1:3 – новое поколение; 5:2,3 – «не с отцами нашими… но с нами»; 29:14, 15 – «так и с теми, которых нет здесь с нами сегодня…»)
2. Празднуете ли вы в субботу освобождение от рабства?

V. Помня субботу (ЧТ).
1. Прочитайте Пс. 91:1-6 (по очереди) и ответьте на вопросы
а. Что есть благо в субботу? (2 ст. – славить Господа, петь Ему, 3 ст. – возвещать Божью милость и истину, 4 ст. – играть для Бога на музыкальных инструментах)
б. Что лежит в основе этих действий? (5 ст. – «ибо Ты возвеселил меня… творением Твоим; я восхищаюсь делами рук Твоих»)
2. Прочитайте Ис. 58:13,14 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Найдите однокоренные слова в 13 и 14 ст. (13 ст. – «отрада»; 14 ст. – «радость»)
б. Какова взаимосвязь этих слов? (назовешь отрадой – обретешь радость; отношение к субботе определяет, что обретешь!)
3. Какова атмосфера субботы в вашем опыте?
ВНИМАНИЕ!!!

Комментарии на нашем канале предназначены для реакции на содержание того видео, под которым размещаются. Если какая-то тема в видео не поднимается, она не может подниматься и в комментариях.

Правила:
1. Перед тем, как выразить оценку, ознакомиться с материалом до конца (Пр. 18:13; Ин. 7:51).

2. Если материал принес пользу, ставить лайки (👍) и оставлять положительные комментарии (Пс. 14:1,4; Мф. 25:21,23).
3. В случае несогласия с каким-то утверждением указать, что именно показалось неверным, на какой минуте записи, и в чем видится несоответствие Библии (Ин. 18:23).
4. Высказываться вежливо, уважительно, и благожелательно (Рим. 12:7; Кол. 4:6).
5. Запрещены инсинуации о мотивах автора или собеседников; оценку давать не личности, а материалу (1Кор. 4:5; 3Цар 8:39).
6. Богословские утверждения обосновывать Библией (Мф. 3:4,7,10).
7. Запрещена вульгарная и ненормативная лексика (Еф. 4:29).

Администрация канала Центра духовного просвещения.

Видео Урок 9. "Ритмы покоя". ПОКОЙ ВО ХРИСТЕ. Изучаем Библию с Виталием Олийником канала Центр духовного просвещения