Урок 14. Алатырь - камень и священный костёр - Русская Школа Русского Языка. Виталий Сундаков
👉 ПЕРЕД ИЗУЧЕНИЕМ УРОКОВ ЧИТАТЬ ОСОБЕННОСТИ изучения Русского Языка в Русской Школе 👉http://sundakov.ru/shkola/
Дорогие мои соотечественники. Сердце разрывается на части, когда я слышу и вижу, как начинают не на шутку воевать между собой православные христиане и родноверы язычники, так называя друг друга, не вполне понимая изводных значений даже каждого из ЭТИХ слов.__Подписывайтесь на канал Виталия Сундакова https://www.youtube.com/user/VitaliySundakov, чтобы не пропустить новых видео!
__
Полезные ссылки:
Получите в подарок книгу Виталия Сундакова http://sundakov.ru/gift/
Тренинги и семинары http://sundakov.ru/schedule/
Группа Славянского кремля Виталия Сундакова ВК: https://vk.com/slav_kreml
Группа Славянского кремля ФБ https://www.facebook.com/slavkreml/
Русская Школа Русского Языка http://slavkreml.ru/category/russkaya-shkola-russkogo-yazyika/
Музей славянской культуры http://slavkreml.ru/byit-muzeyu-drevneslavyanskoy-traditsii/
Страница в фейсбук https://www.facebook.com/VitaliySundakov/
Страница вконтакте https://vk.com/vitaliy_sundakov
#Русская_школа_Русского_языка #РШРЯ
__
Происходит это чудовищное противостояние от дремучей безграмотности обеих сторон, от отсутствия правдивых источников про обусловленные превращения единой русской замечательной, волшебной Традиции, до краев наполненной высочайшим духовным и естественнонаучным содержанием. Разделяя при этом её по живому надвое, и превращая обе половины в жалкое подобие её изводного значения и предназначения.
Политизируя, идеологизируя, коммерциализируя, безграмотно выдумывая, бездумно повторяя, безответственно переписывая, и выгодно для себя трактуя кто во что горазд, каждый символ, слово, название, ритуал, действо, - как древних мифологических, сказочных, былинных русских персонажей, значений изводных слов, сакральных астрономических символов, - так и последующих образов, и сюжетов, ставших Образами святыми - православными. Сегодня, уже сотни тысяч язычников-родноверов, объявляются главными врагами православия. А родноверы, винят православие во всех бедах якобы насильственного разрушения исконной русской Традиции. На самом же деле, всё совершенно, совершенно не так! - А как, - спросите вы? Именно об этой преемственности, умышленных и досадно-безграмотных искажениях, - лживых выдуманных, якобы исторических событиях и персонажах, ТАК ИЛИ ИНАЧЕ, все наши уроки Русской Школы. Но пока мы последовательно проясняем всё это, - и тем, и другим, - пожалуйста, умоляю, - будьте терпимее друг к другу и к тем знаниям, к которым мы с вами приобщаемся на наших уроках. Иначе, к какой духовности, терпимости, славянском братстве и соборности мы устремлены? О каких взаимоуважении, дружбе, любви, - к подлинной, наивеличайшей русской истории, традиции, духовным богатствам, к русской земле, и ко всем русским людям, славянским родАм, - подвижникам и духоборцам говорите вы, - призывая с обеих сторон к вражде посредством чудовищной лжи, безграмотности, огульных обвинений, придуманных и умышленно насаждаемых (ладно бы изощрённо и целенаправленно лишь нашими заокеанскими недругами, желающими внести очередной раздор меж нами), но и вовлекая в этот раздор нас самих. В раздор, не только на наших славянских землях, в наших делах, телах, умах, а уже и в наших славянских душах.
Особенно отвратительно, когда этим занимаются те, кто по долгу своего сана обязан прояснять, примирять и окормлять ВСЕХ русских людей, лишь РАВНОЙ любовью и к прошлому, и к настоящему, и к будущему нашей хранимой небом державы. А уж чего только, даже я, не прознал в свой адрес, от совершенно не знакомых с моей деятельностью, и уж тем более со мною лично, оголтелых адептов с обеих сторон: одни заявляют, что я отрабатываю несметные суммы отпущенные мне Ватиканом, масонами, иудейскими тайными организациями (на которые видимо я)) и делаю уроки Русской Школы, провожу славянские музыкальные и реконструкторские исторические фестивали, детский лагерь Славянская дружина, на которые отлил колокол Святослава, построил Славянский Кремль, музей славянского быта и даже, будучи русским этнографом,- возвёл единственный в России языческий Храм, где воссоздаётся историческая реконструкция обрядовости древней Руси.)
Другие же, напротив, обвиняют меня в пещерном язычестве и даже сектантстве, якобы обильно сдобренных обрядами чуть ли не человеческих жертвоприношений, купальскими оргиями, танцами на углях и костях, и даже будто бы яростном противостоянии всему христианству (общественность которого, с какого-то перепуга видимо, наградила меня Константиновским орденом Святого Георгия за популяризацию православных ценностей,
после моего проекта Православный Мир, достойно и благодатно прокатившегося по всем православным странам).
Услышьте меня пожалуйста, и те, и другие, и найдите время, - чтобы подумать обо всём этом, и силы, - чтобы расколдоваться. А вдруг уже сможете? Ведь говорю я вам это не просто на русском языке, а русским языком
Видео Урок 14. Алатырь - камень и священный костёр - Русская Школа Русского Языка. Виталий Сундаков канала Виталий Сундаков
Дорогие мои соотечественники. Сердце разрывается на части, когда я слышу и вижу, как начинают не на шутку воевать между собой православные христиане и родноверы язычники, так называя друг друга, не вполне понимая изводных значений даже каждого из ЭТИХ слов.__Подписывайтесь на канал Виталия Сундакова https://www.youtube.com/user/VitaliySundakov, чтобы не пропустить новых видео!
__
Полезные ссылки:
Получите в подарок книгу Виталия Сундакова http://sundakov.ru/gift/
Тренинги и семинары http://sundakov.ru/schedule/
Группа Славянского кремля Виталия Сундакова ВК: https://vk.com/slav_kreml
Группа Славянского кремля ФБ https://www.facebook.com/slavkreml/
Русская Школа Русского Языка http://slavkreml.ru/category/russkaya-shkola-russkogo-yazyika/
Музей славянской культуры http://slavkreml.ru/byit-muzeyu-drevneslavyanskoy-traditsii/
Страница в фейсбук https://www.facebook.com/VitaliySundakov/
Страница вконтакте https://vk.com/vitaliy_sundakov
#Русская_школа_Русского_языка #РШРЯ
__
Происходит это чудовищное противостояние от дремучей безграмотности обеих сторон, от отсутствия правдивых источников про обусловленные превращения единой русской замечательной, волшебной Традиции, до краев наполненной высочайшим духовным и естественнонаучным содержанием. Разделяя при этом её по живому надвое, и превращая обе половины в жалкое подобие её изводного значения и предназначения.
Политизируя, идеологизируя, коммерциализируя, безграмотно выдумывая, бездумно повторяя, безответственно переписывая, и выгодно для себя трактуя кто во что горазд, каждый символ, слово, название, ритуал, действо, - как древних мифологических, сказочных, былинных русских персонажей, значений изводных слов, сакральных астрономических символов, - так и последующих образов, и сюжетов, ставших Образами святыми - православными. Сегодня, уже сотни тысяч язычников-родноверов, объявляются главными врагами православия. А родноверы, винят православие во всех бедах якобы насильственного разрушения исконной русской Традиции. На самом же деле, всё совершенно, совершенно не так! - А как, - спросите вы? Именно об этой преемственности, умышленных и досадно-безграмотных искажениях, - лживых выдуманных, якобы исторических событиях и персонажах, ТАК ИЛИ ИНАЧЕ, все наши уроки Русской Школы. Но пока мы последовательно проясняем всё это, - и тем, и другим, - пожалуйста, умоляю, - будьте терпимее друг к другу и к тем знаниям, к которым мы с вами приобщаемся на наших уроках. Иначе, к какой духовности, терпимости, славянском братстве и соборности мы устремлены? О каких взаимоуважении, дружбе, любви, - к подлинной, наивеличайшей русской истории, традиции, духовным богатствам, к русской земле, и ко всем русским людям, славянским родАм, - подвижникам и духоборцам говорите вы, - призывая с обеих сторон к вражде посредством чудовищной лжи, безграмотности, огульных обвинений, придуманных и умышленно насаждаемых (ладно бы изощрённо и целенаправленно лишь нашими заокеанскими недругами, желающими внести очередной раздор меж нами), но и вовлекая в этот раздор нас самих. В раздор, не только на наших славянских землях, в наших делах, телах, умах, а уже и в наших славянских душах.
Особенно отвратительно, когда этим занимаются те, кто по долгу своего сана обязан прояснять, примирять и окормлять ВСЕХ русских людей, лишь РАВНОЙ любовью и к прошлому, и к настоящему, и к будущему нашей хранимой небом державы. А уж чего только, даже я, не прознал в свой адрес, от совершенно не знакомых с моей деятельностью, и уж тем более со мною лично, оголтелых адептов с обеих сторон: одни заявляют, что я отрабатываю несметные суммы отпущенные мне Ватиканом, масонами, иудейскими тайными организациями (на которые видимо я)) и делаю уроки Русской Школы, провожу славянские музыкальные и реконструкторские исторические фестивали, детский лагерь Славянская дружина, на которые отлил колокол Святослава, построил Славянский Кремль, музей славянского быта и даже, будучи русским этнографом,- возвёл единственный в России языческий Храм, где воссоздаётся историческая реконструкция обрядовости древней Руси.)
Другие же, напротив, обвиняют меня в пещерном язычестве и даже сектантстве, якобы обильно сдобренных обрядами чуть ли не человеческих жертвоприношений, купальскими оргиями, танцами на углях и костях, и даже будто бы яростном противостоянии всему христианству (общественность которого, с какого-то перепуга видимо, наградила меня Константиновским орденом Святого Георгия за популяризацию православных ценностей,
после моего проекта Православный Мир, достойно и благодатно прокатившегося по всем православным странам).
Услышьте меня пожалуйста, и те, и другие, и найдите время, - чтобы подумать обо всём этом, и силы, - чтобы расколдоваться. А вдруг уже сможете? Ведь говорю я вам это не просто на русском языке, а русским языком
Видео Урок 14. Алатырь - камень и священный костёр - Русская Школа Русского Языка. Виталий Сундаков канала Виталий Сундаков
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
Другие видео канала
Урок 15. БЕРлога гуБЕРнатора. БЕРёзы БЕРлина - Русская Школа Русского Языка. Виталий СундаковСундаков В. Что такое Русь и Где она ?Урок 12. Рождество солнца и кто такой новый год? - Русская Школа Русского Языка. Виталий СундаковHR meetup: Профессия как стиль жизни или жизнь как профессия. Лекция Виталия Сундакова в СколковоУрок 21 Что такое Русь, кто такие русские и славяне - Русская Школа Русского Языка. Виталий СундаковКак сделать жизнь осознанной и осмысленной. Виталий Сундаков. Конференция Traveliving. Часть 1Урок 13. Руки шуя и десница - хват да мастерица - Русская Школа Русского Языка. Виталий Сундаков.Древнерусская символика и исходники.Виталий СундаковЦивилизаторы. Сундаков ВВ. Группа Путь и Шествие.Урок 11. Пантеон богов. Жрецы и письменность славян - Русская Школа Русского Языка. Виталий СундаковВедическая культура. Замалчиваемая история Руси. Интересные факты,скрытые знания славянской традицииУправляем СУДЬБОЙ. Интервью Виталия Сундакова. Стратегии жизни.Урок 18. Древо жизни. Великий Новгород - Русская школа русского языка. Виталий СундаковКак создавались слова ? Виталий СундаковУрок 8. Золотая Русь и золотой приРОДный язык - Русская Школа Русского Языка. Виталий Сундаков.Урок 20 Памяти Михаила Задорнова. Доблесть и слава - Русская школа русского языка. Виталий СундаковВиталий Сундаков. Встреча с участниками Лесной школы саксофонаУрок 10. Семя, семейное древо и семейный круг - Русская Школа Русского Языка. Виталий Сундаков.