Загрузка страницы

Проверяемые безударные гласные в корне слова (Простое правило). Занятие 2

Несмотря на то, что тема ролика – проверяемые безударные гласные, в нем содержится много другой важной информации. Ведь чтобы проверить безударную гласную правильно, нужно уметь ставить ударение, выделять корень, подбирать однокоренные слова, подбирать проверочное слово и, может быть, самое главное – различать неоднокоренные слова. И всему этому вы научитесь на видеоуроке.
Название проверяемых безударных гласных говорит само за себя. Написание слов с такими гласными можно проверить с помощью проверочного слова. В качестве проверочного используется или форма слова, или однокоренное слово. То есть проверяемое и проверочное слово должны иметь один корень, который не просто звучит одинаково, но несет одно и то же значение. Например, слова «вода» и «водить» не являются однокоренными, а почему – вы узнаете, посмотрев видеоурок.
И традиционно наш ролик завершается тренировкой – упражнениями на закрепление безударных проверяемых гласных.
Подписывайтесь на наш канал и сложные темы станут простыми!

https://vk.com/vr_rujaz

Плейлист "Орфография":
https://www.youtube.com/playlist?list=PLDHmyEQLPlXSaSkG-dTnltK4oNmPbGznz
Плейлист "ЕГЭ Русский язык. Задания":
https://www.youtube.com/playlist?list=PLDHmyEQLPlXS-pHMfQkp5Q-xtNCtY0WNT
Плейлист "Общие темы":
https://www.youtube.com/playlist?list=PLDHmyEQLPlXSucbjIg6gWPPE2AiNil71X

Видео Проверяемые безударные гласные в корне слова (Простое правило). Занятие 2 канала Видео Репетитор
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
5 мая 2020 г. 16:47:41
00:08:38
Другие видео канала
Односоставные предложения. Синтаксис. Занятие 9 (К заданиям 2, 3 ОГЭ, к заданиям 19,20,21 ЕГЭ)Односоставные предложения. Синтаксис. Занятие 9 (К заданиям 2, 3 ОГЭ, к заданиям 19,20,21 ЕГЭ)Запятая при однородных членах, не соединённых союзами. Пунктуация. Занятие 4 (К заданию 16 ЕГЭ)Запятая при однородных членах, не соединённых союзами. Пунктуация. Занятие 4 (К заданию 16 ЕГЭ)ЕГЭ Русский язык (Задание 9)ЕГЭ Русский язык (Задание 9)Главные и второстепенные члены предложения. Синтаксический разбор (Синтаксис. Занятие 3)Главные и второстепенные члены предложения. Синтаксический разбор (Синтаксис. Занятие 3)Сложносочинённое предложение. Схема изображения. Синтаксис. Занятие 7 (К заданию 2 ОГЭ русский язык)Сложносочинённое предложение. Схема изображения. Синтаксис. Занятие 7 (К заданию 2 ОГЭ русский язык)Задание 15 ЕГЭ Русский язык (Написание Н и НН в разных частях речи)Задание 15 ЕГЭ Русский язык (Написание Н и НН в разных частях речи)Подлежащее. Способы выражения. Синтаксис. Занятие 4 (К заданию 2 ОГЭ по русскому языку)Подлежащее. Способы выражения. Синтаксис. Занятие 4 (К заданию 2 ОГЭ по русскому языку)Правописание приставок на -з, -с. Орфография. Занятие 25 (К заданию 10 ЕГЭ по русскому языку)Правописание приставок на -з, -с. Орфография. Занятие 25 (К заданию 10 ЕГЭ по русскому языку)Знаки препинания между однородными членами. Пунктуация. Задание 5 (К заданиям 16 ЕГЭ, 2, 3 ОГЭ)Знаки препинания между однородными членами. Пунктуация. Задание 5 (К заданиям 16 ЕГЭ, 2, 3 ОГЭ)Словосочетания. Виды связей в словосочетаниях. Занятие 1 (К Заданию 4 ОГЭ по русскому языку)Словосочетания. Виды связей в словосочетаниях. Занятие 1 (К Заданию 4 ОГЭ по русскому языку)Тире между подлежащим и сказуемым. Пунктуация. Занятие 1 (К заданию 21 ЕГЭ по русскому языку)Тире между подлежащим и сказуемым. Пунктуация. Занятие 1 (К заданию 21 ЕГЭ по русскому языку)Суффиксы существительных  -чик-, -щик-. Задание 15 (К заданию 11 ЕГЭ по русскому языку)Суффиксы существительных -чик-, -щик-. Задание 15 (К заданию 11 ЕГЭ по русскому языку)Задание 12. ЕГЭ Русский языкЗадание 12. ЕГЭ Русский языкСказуемое. Виды сказуемых. Синтаксис. Занятие 5 (К заданию 2 ОГЭ по русскому языку)Сказуемое. Виды сказуемых. Синтаксис. Занятие 5 (К заданию 2 ОГЭ по русскому языку)Глаголы с приставкой обез-/обес-. Как писать суффиксы. Занятие 20 (К заданию 11 ЕГЭ)Глаголы с приставкой обез-/обес-. Как писать суффиксы. Занятие 20 (К заданию 11 ЕГЭ)Правописание приставок. Орфография. Занятие 24 (К заданию 10 ЕГЭ по русскому языку)Правописание приставок. Орфография. Занятие 24 (К заданию 10 ЕГЭ по русскому языку)Сложноподчинённое предложение. Синтаксис. Занятие 8 (ОГЭ по русскому языку, задание 2)Сложноподчинённое предложение. Синтаксис. Занятие 8 (ОГЭ по русскому языку, задание 2)Сочинение ОГЭ. Сочинение-рассуждение (К заданию 9.2 ОГЭ по русскому языку)Сочинение ОГЭ. Сочинение-рассуждение (К заданию 9.2 ОГЭ по русскому языку)Суффиксы глаголов -ова-, -ева-/-ыва-, -ива- и суффикс -ва-. Занятие 19. (К заданию 11 ЕГЭ)Суффиксы глаголов -ова-, -ева-/-ыва-, -ива- и суффикс -ва-. Занятие 19. (К заданию 11 ЕГЭ)Суффиксы существительных -ец-, -иц-. Занятие 11. (ЕГЭ по русскому языку, задание 11)Суффиксы существительных -ец-, -иц-. Занятие 11. (ЕГЭ по русскому языку, задание 11)Изложение ОГЭ. Как писать сжатое изложение ОГЭ? (Выделение микротем. Приёмы сжатия изложения)Изложение ОГЭ. Как писать сжатое изложение ОГЭ? (Выделение микротем. Приёмы сжатия изложения)
Яндекс.Метрика