Como enseñar matemáticas a un alumno ciego | Rafael Ignacio Velasco | TEDxYouth@Guadalajara
This talk was given at a local TEDx event, produced independently of the TED Conferences. Docente que combina la creatividad con el proceso de enseñanza. Ha llevado su trabajo más allá del deber.
Aprendió braile y fabrica instrumentos de enseñanza para niños con debilidad visual de la secundaria mixta No.8, donde imparte clases. Lea falta de recursos no ha sido un obstáculo para que sus alumnos aprendan a jugar ajedrez y matemáticas, ayudados por barajas marcadas y material que el docente elabora. Asegura que algunos de sus alumnos con deficiencia visual están por ingresar a la licenciatura y que esa es su mayor satisfacción.
Docente que combina la creatividad con el proceso de enseñanza. Ha llevado su trabajo más allá del deber.
Aprendió braile y fabrica instrumentos de enseñanza para niños con debilidad visual de la secundaria mixta No.8, donde imparte clases. Lea falta de recursos no ha sido un obstáculo para que sus alumnos aprendan a jugar ajedrez y matemáticas, ayudados por barajas marcadas y material que el docente elabora. Asegura que algunos de sus alumnos con deficiencia visual están por ingresar a la licenciatura y que esa es su mayor satisfacción.
About TEDx, x = independently organized event In the spirit of ideas worth spreading, TEDx is a program of local, self-organized events that bring people together to share a TED-like experience. At a TEDx event, TEDTalks video and live speakers combine to spark deep discussion and connection in a small group. These local, self-organized events are branded TEDx, where x = independently organized TED event. The TED Conference provides general guidance for the TEDx program, but individual TEDx events are self-organized.* (*Subject to certain rules and regulations)
Видео Como enseñar matemáticas a un alumno ciego | Rafael Ignacio Velasco | TEDxYouth@Guadalajara канала TEDx Talks
Aprendió braile y fabrica instrumentos de enseñanza para niños con debilidad visual de la secundaria mixta No.8, donde imparte clases. Lea falta de recursos no ha sido un obstáculo para que sus alumnos aprendan a jugar ajedrez y matemáticas, ayudados por barajas marcadas y material que el docente elabora. Asegura que algunos de sus alumnos con deficiencia visual están por ingresar a la licenciatura y que esa es su mayor satisfacción.
Docente que combina la creatividad con el proceso de enseñanza. Ha llevado su trabajo más allá del deber.
Aprendió braile y fabrica instrumentos de enseñanza para niños con debilidad visual de la secundaria mixta No.8, donde imparte clases. Lea falta de recursos no ha sido un obstáculo para que sus alumnos aprendan a jugar ajedrez y matemáticas, ayudados por barajas marcadas y material que el docente elabora. Asegura que algunos de sus alumnos con deficiencia visual están por ingresar a la licenciatura y que esa es su mayor satisfacción.
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