Технология развития критического мышления учащихся
Семинар-практикум проводит Наталья Геннадьевна Ионина, доцент кафедры естественно-математического образования ТОГИРРО, к.б.н. Раскрываются теоретические аспекты по организации обучения учащихся на основе технологии развития критического мышления. Занятие проводится в форме семинара-практикума в технике «зигзаг». Данный материал окажет содействие в разработке проекта урока по технологии развития критического мышления, что является зачетной работой в метапредметном модуле дистанционных курсов.
У каждого из нас есть свой любимый способ обучения и любимый стиль работы. Кто-то относится к ученикам-зрителям.., других можно назвать «аудиоучениками»... Кто-то «печатно ориентирован»: учится, читая книги. Кто-то «инте-рактивен»: учится, взаимодействуя с другими.
Г. Драйден, Д. Вое «Революция в обучении»
Видео Технология развития критического мышления учащихся канала TOGIRRO
У каждого из нас есть свой любимый способ обучения и любимый стиль работы. Кто-то относится к ученикам-зрителям.., других можно назвать «аудиоучениками»... Кто-то «печатно ориентирован»: учится, читая книги. Кто-то «инте-рактивен»: учится, взаимодействуя с другими.
Г. Драйден, Д. Вое «Революция в обучении»
Видео Технология развития критического мышления учащихся канала TOGIRRO
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
Другие видео канала
Владимир Соловьев Критическое мышление и формы аргументацииТренинг «Критическое мышление».Андрей Суховский "В смысле? Основы критического мышления"Как развивать критическое мышление? Как оно поможет вам в жизни?Парадоксы критического мышления | Максим Поташев | TEDxLavrushinskyLnВидеоуроки: Оскар Бренифье, Как научить ребенка мыслить?Алихан Динаев мастер-классKonferans: Kritik - Analitik Düşünme ve Stratejileri - Enes ATAY - Eleştirel Düşünme KulübüЛогика. Основы Логики. Логическое МышлениеЗачем нам сегодня критическое мышление?Что такое критическое мышление? Развитие критического мышления у детей и подростков.Искусство задавать вопросы. ОСКАР БРЕНИФЬЕОткрытый урок от победителя конкурса «Учитель года России – 2020»Кластеризация семантического ядра. Инструменты для Hard и Soft кластеризацииКритическое мышление и желание поучаствовать - Жак ФрескоМатематика 2 класс (Урок№34 - Решение задач. Часть 1.)мастер-класс 2015 стратегии смыслового чтения и работы с текстомШкола лидеров. 05.02.13. КомандообразованиеУрок математики во 2 классе. Умножение. Таблица умножения ч.2Analitik Düşünme