孩子在學校不肯說話，可能是選擇性緘默症！

開學之際，不少家長和老師可能會注意到一個現象：某些孩子在學校似乎變得非常安靜，不願意說話，而在家裡卻能正常溝通。

如果這種情況持續超過一個月，那麼就可能不只是簡單的害羞或適應期問題，而是一種稱為選擇性緘默症的心理狀態。

什麼是選擇性緘默症？
選擇性緘默症是一種焦慮障礙，影響兒童在特定社交場合（如學校）說話的能力，儘管在其他環境（如家中）他們可能語言表達正常。這不是兒童的任性或是拒絕，而是一種無法控制的內在焦慮所導致的行為。

孩子可能表現出的跡象：
👉🏻在學校或其他特定社交場合無法說話
👉🏻在舒適的家庭環境中語言能力正常
👉🏻在需要口頭表達時顯得特別焦慮或緊張
👉🏻在學校或陌生環境顯得格外害羞或退縮

家長如何幫助：
👉🏻觀察和記錄：記錄孩子在不同環境下的語言行為和情緒反應。
👉🏻尋求專業評估：如果懷疑孩子可能有選擇性緘默症，應該尋求兒童心理健康專家的協助。
👉🏻正向溝通：與孩子的老師和學校心理顧問合作，制定一個支持計畫。

選擇性緘默症可能需要專業的心理治療和家庭的積極參與來克服。
了解和識別這個問題的早期跡象可以為孩子提供及時的幫助，讓他們在學校和社交場合都能更好地表達自己。

希望這次分享能讓更多家長了解到這個不常被注意到的問題，如果你有任何疑問或需要進一步的資源，請不要猶豫聯絡專業人士。讓我們攜手為孩子創造一個更開放和支持的成長環境！ 💪

影片來源：小紅書號：KellytheST

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