«Педагогическая рискология: от теории к практике»
00:00 | Вступление
07:46 | Педагогический риск
21:39 | Виды и функции педагогических рисков
44:20 | Приемы и техники минимизации педагогических рисков
01:02:42 | Литература
Педагогическая рискология — сравнительно новое направление в педагогике. Вместе с экспертом в прямом эфире мы:
✔поговорим об основных видах и функциях педагогического риска;
✔рассмотрим стратегические, личностные риски педагога и методы их анализа;
✔покажем приёмы и техники минимизации педагогических рисков;
✔расскажем, как сформировать педагогическую рискозащищённость.
Спикер: Ольга Александровна Ямщикова, кандидат психологических наук, доцент, методист ППЦ «Здоровье» Петроградского района г. Санкт-Петербурга, автор более 40 научных и методических работ.
Модератор вебинара — Татьяна Меньщикова, ведущий методист «ЯКласс».
Участие в вебинаре бесплатное.Все слушатели, которые зарегистрируются на вебинар на нашем сайте и подключатся к трансляции по ссылке из электронного письма, получат именные сертификаты (участники без подписки Я+) или именные свидетельства (участники с подпиской Я+).
#ЯКласс #Образование #Вебинар
________________________________________________________
Мы в социальных сетях:
Одноклассники: https://ok.ru/yaklassofficial
ВКонтакте: https://vk.com/yaklass_ru
Telegram канал https://t.me/yaklassofficial
Присоединяйтесь!
Видео «Педагогическая рискология: от теории к практике» канала ЯКласс
07:46 | Педагогический риск
21:39 | Виды и функции педагогических рисков
44:20 | Приемы и техники минимизации педагогических рисков
01:02:42 | Литература
Педагогическая рискология — сравнительно новое направление в педагогике. Вместе с экспертом в прямом эфире мы:
✔поговорим об основных видах и функциях педагогического риска;
✔рассмотрим стратегические, личностные риски педагога и методы их анализа;
✔покажем приёмы и техники минимизации педагогических рисков;
✔расскажем, как сформировать педагогическую рискозащищённость.
Спикер: Ольга Александровна Ямщикова, кандидат психологических наук, доцент, методист ППЦ «Здоровье» Петроградского района г. Санкт-Петербурга, автор более 40 научных и методических работ.
Модератор вебинара — Татьяна Меньщикова, ведущий методист «ЯКласс».
Участие в вебинаре бесплатное.Все слушатели, которые зарегистрируются на вебинар на нашем сайте и подключатся к трансляции по ссылке из электронного письма, получат именные сертификаты (участники без подписки Я+) или именные свидетельства (участники с подпиской Я+).
#ЯКласс #Образование #Вебинар
________________________________________________________
Мы в социальных сетях:
Одноклассники: https://ok.ru/yaklassofficial
ВКонтакте: https://vk.com/yaklass_ru
Telegram канал https://t.me/yaklassofficial
Присоединяйтесь!
Видео «Педагогическая рискология: от теории к практике» канала ЯКласс
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
Другие видео канала
«Нетрадиционные уроки в традиционной школе»«Неделя английского. Разбираем фильмы»«ОГЭ по химии. Разбираем сложные задания»Мультфильм «Приключения Яши. Как вести себя на дороге и в транспорте» (5+)«Фасцинация в педагогике: как заинтересовать учеников учебным материалом»«Есть ли у родителей каникулы?»Новомодное течение при Елизавете Петровне - бал метаморфоз#история#романовы#елизаветапетровна#якласс«Гарри Поттер, или Как выучить английский по заклинаниям»Кинолог - это тот, кто смотрит кино? 📺🧐🐕 #кинолог#собака#ПрофОпрос#якласс«ЕГЭ по математике: лайфхаки для сдачи базы»Регистрация на ЯКласс через ШП МОЦОП Новосибирской области«Кибербуллинг: как распознать, преодолеть и не допустить»Приглашение на Филологический конкурс — II этап Всероссийского конкурса «Родной язык и картина мира»Видеопоздравление от Методического центра ЯКласс«Мультимедийный лонгрид как портфолио и информационный ресурс педагога и школьника»«Первые роботы и современные роботы»Сам Артур Конан Дойл тоже был блестящим детективом #шерлок#шерлокхолмс#литература#якласс«"ЯКласс" для начальной школы: новинки контента и возможности ресурса»«Книжный клуб: А. С. Пушкин. "Повести покойного Ивана Петровича Белкина"»«Система оценки достижения планируемых результатов: требования ФГОС и цифровые решения»