Тетяна Мачача. Інноваційні процеси в технологічній освітній галузі базової середньої освіти
Мачача Тетяна Святославівна, кандидат педагогічних наук, старший науковий співробітник, старший науковий співробітник відділу технологічної освіти Інституту педагогіки НАПН України
Видео Тетяна Мачача. Інноваційні процеси в технологічній освітній галузі базової середньої освіти канала Проєкт Якість_освіти
Видео Тетяна Мачача. Інноваційні процеси в технологічній освітній галузі базової середньої освіти канала Проєкт Якість_освіти
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
Другие видео канала
Вчимо взаємодіяти усно на уроках навчання грамотиПрактичні рекомендації навчання грамоти сучасних першокласників у буквений і післябуквений періодиЗустріч 1. Особливості навчання грамоти першокласників у добуквений періодОцінювання навчальних досягнень учнів з інтегрованого курсу «Досліджуємо історію і суспільство»Особливості представлення історичного змісту в курсі «Досліджуємо історію і суспільство»Курс "Інноваційні підходи організації освітнього процесу курсу «Здоров’я, безпека та добробут» НУШ"Курс "Інноваційні підходи організації освітнього процесу курсу «Здоров’я, безпека та добробут» НУШПриклад заняття курсу "Методика навчання природознавчих курсів у 6 класах ЗЗСО"Приклад заняття курсу "Методика навчання природознавчих курсів у 5 класах ЗЗСО"Приклад заняття курсу "Методика навчання мистецтва в 6 класах закладів загальної середньої освіти"Приклад заняття курсу підвищення кваліфікації "Методика навчання мистецтва у 5 класах ЗЗСО"Приклад заняття курсу підвищення кваліфікації "Методика навчання математики у 5 класах ЗЗСО"222Курс підвищення кваліфікації "Методика навчання інформатики в Новій українській школі у 5 кл. ЗЗСО"Розвиток критичного мислення учнів у роботі з джерелами інформаціїКонтекстне вивчення літератури на уроках інтегрованого курсу літератур 6 клас НУШРозвиток критичного мислення учнів у роботі з джерелами інформаціїЦифрові технології в дії (до підручника "Мистецтво" для 6 класу Л. Масол)Оцінювання навчальних досягнень учнів відповідно до вимог модельної програми Л.Масол, О.ПросіноїТестові завдання для перевірки навчальних досягнень учнівПартнерська взаємодія учасників освітнього процесу для кращих результатів, освіти сталого розвитку