Seminario web n°15. Evaluación formativa: ¿Cómo evaluamos y retroalimentamos en contexto COVID-19?
El seminario web regional n°14: ¿Cómo evaluamos y retroalimentamos para movilizar aprendizajes en el contexto de la COVID-19?” tiene como objetivos:
• Reflexionar en torno al rol que cumple la evaluación en el derecho a la educación, y cómo asegurar un uso adecuado de ella en contextos de crisis.
• Discutir sobre mecanismos pertinentes de evaluación, que consideren las complejidades existentes en el contexto de la pandemia.
• Compartir experiencias nacionales de evaluación formativa, reflexionando en torno a los elementos relevantes a considerar para replicarlas en otros contextos.
Panel de presentaciones y discusión
Evaluación formativa: ¿Cómo evaluamos y retroalimentamos para movilizar aprendizajes en contexto COVID?
• María Paulina Flotts, Mide UC: Evaluación formativa como oportunidad para aumentar aprendizajes.
• Vincenzo Placco, UNICEF: Evaluación formativa en contextos de educación a distancia.
• Andrés Peri, Uruguay: Evaluación formativa: construcción de una cultura evaluativa distinta y herramientas
• Participación de país (a confirmar)
Видео Seminario web n°15. Evaluación formativa: ¿Cómo evaluamos y retroalimentamos en contexto COVID-19? канала OREALC/UNESCO Santiago
• Reflexionar en torno al rol que cumple la evaluación en el derecho a la educación, y cómo asegurar un uso adecuado de ella en contextos de crisis.
• Discutir sobre mecanismos pertinentes de evaluación, que consideren las complejidades existentes en el contexto de la pandemia.
• Compartir experiencias nacionales de evaluación formativa, reflexionando en torno a los elementos relevantes a considerar para replicarlas en otros contextos.
Panel de presentaciones y discusión
Evaluación formativa: ¿Cómo evaluamos y retroalimentamos para movilizar aprendizajes en contexto COVID?
• María Paulina Flotts, Mide UC: Evaluación formativa como oportunidad para aumentar aprendizajes.
• Vincenzo Placco, UNICEF: Evaluación formativa en contextos de educación a distancia.
• Andrés Peri, Uruguay: Evaluación formativa: construcción de una cultura evaluativa distinta y herramientas
• Participación de país (a confirmar)
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