Интернет-зависимость у ваших детей! | ЧТО ДЕЛАТЬ!?!

Интернет-зависимость у детей и как на нее реагировать.

Привет всем.

Вы на канале Активатор. Здесь из обычных родителей делают замечательных предков и улетных родичей.

Подписывайтесь, будет интересно!

Я Сергей Авструб ваш проводник в мир образования будущего.
Есть 2 лагеря:

Консерваторы - они ужасаются все что происходит вокруг.
Либералы - они ратуют за все перемены, что они видят.

Есть 2 опасности:

1. Ментальная
2. Контентная

Наша цель, чтобы дети развивались, но к сожалению, в общении с гаджетами у них происходит “монтаж достижения” (как из фильма “Человек с бульвара капуцинов”)

Ментальная опасность.

Ребенок делает какие-то действия и получает быстрый эффект что порождает квази результат.

Также, отсутствие чтения и просмотр большего количества видео влияет на воображение.

Попросите своего ребенка нарисовать Винни Пуха, Гарри Поттера или любого другого героя.
Скорее всего, он будет похож на актера или персонажа, который его играет.

Дефицит воображения намечается в ближайшем поколении. Наши технологии сейчас реализовывают все мечты фантастов, которые были придуманы в начале 20 века.

Бесконтрольное взаимодействие с гаджетами приводит к тому, что дети теряют мотивацию, фантазию, желание развиваться.

Быстрый эффект, быстрые эндорфины в мозгу порождают зависимость.

Важно ребенка развивать.

Самая дорогая валюта для ребенка это РОДИТЕЛИ (до определенного возраста).

Если вы, как взрослый, увлечены в матрицу на 150%, то ребенок всего лишь копирует. История игрушек стоит на том что ребенок хотел освоить то, что осваивает взрослый. Будь то это плуг, молоток или гаджет.

Есть 2 возможности изменить ситуацию с развитием ваши детей:

Первая - создать захватывающую среду.
Это либо это делать вместе (погружаться вам и им), создавая семейную традицию.

Вторая - показать личным примером.
Контентная опасность.

Решение:

Есть ряд предметов, с которыми чтобы ребенок познакомился нужно время, и было бы здорово, чтобы первое знакомство происходило под присмотром взрослых.

Примеры: Нож - Газ - Иголки - Электричество - Плавание

Было бы правильно, чтобы для начала родитель был проводником в мир гаджетов.

Делаю я ты смотришь.
Делаем вместе.
Делаешь ты я смотрю.
Делаешь сам.

Плюс - Светофор правил.

Также на наш взгляд родитель должен определиться куда он хочет отнести гаджет в светофоре правил семьи.

Красное -ЗАПРЕТЫ ( 20%)
Желтое - ограничения ( 10%)
Зеленое - СВОБОДА ( 70% )

Прежде, чем вы примете решение, помните что это поколение родилось в эпоху гаджетов, так называемые, первое цифровое поколение. Интернет для них как воздух. Он был всегда.

Специалисты выделяют три вида коммуникации сегодня, которые формируют, развивают, и трансформируют, общество:

1. Устная - общение и речь.
2. Письменная - алфавит и книгопечатание.
3. Дисплейная коммуникация.

Дисплейная коммуникация. Это новый язык кодов на котором общается современное поколение, лайки, смайлики, подписчики, сообщения. Обмен контентом.
Так в современном обществе выстраиваются связи и дружба.

Обязанность родителя, научить ребенка коммуницировать в этом новом обществе. Научить его основам безопасного поиска.

Когда это необходимо делать?

Возраст погружения в безопасность 5 лет.
Дальше поздно они вас сами научать. Как в том анекдоте про секс, мама просила поговорить с тобой о секс. Да папа что тебя интересует, что тебе рассказать.

В более раннем возрасте лучше под присмотром родителей, как бы вам не хотелось выдохнуть и оставить его наедине с гаджетом.

Видео Интернет-зависимость у ваших детей! | ЧТО ДЕЛАТЬ!?! канала Сергей Авструб