Загрузка страницы

Послесловие к обучающему курсу из 10-ти видео-лекций. Ответы на вопросы (ч. 1)

Послесловие к обучающему курсу из 10-ти видео лекций об опыте применения методики Долорес Кэннон среди русскоязычных представляет собой ответы на вопросы, которые возникли у зрителей по ходу просмотра этого курса, например, такие:
- как и где лучше обучиться этой методике;
- что делать, если после общения с Высшим Я, нет ощутимых результатов;
- как часто можно приходить на сеансы по этому методу;
- что означает постоянная зевота на сеансе;
- после схода с облака регрессант ничего не видит, что делать;
- разрешать ли присутствие на сеансе близких людей;
- что делать, если попали в энергетическое воплощение;
- при возвращении к Большой Душе регрессант почувствовал жар в
теле, или стали болеть ребра, или ещё какой дискомфорт, что делать?
- "серый туман" не пропускает к Высшему Я, что делать?
Подпишитесь на наш канал, чтобы не пропустить новое видео.
Издательство "Стигмарион": http://www.stigmarion.ru​
Интернет-магазин: http://www.stigbook.ru​
Библиотека издательства "Стигмарион": http://stigmarias.ru​
Официальная русская школа Долорес Кэннон, 2009-2011:
http://www.stigmarion.ru/shkola-dk.html​
Написать Вячеславу Ященко можно на его почту vg183@mail.ru

Видео Послесловие к обучающему курсу из 10-ти видео-лекций. Ответы на вопросы (ч. 1) канала Мастера Общения с Высшими Я
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
21 марта 2021 г. 12:00:16
00:33:14
Другие видео канала
Гибель западной цивилизации (лекция Е. Понасенкова)Гибель западной цивилизации (лекция Е. Понасенкова)Мозг и алкоголь — Вячеслав ДубынинМозг и алкоголь — Вячеслав ДубынинНеумывакин о накоплении биоэнергии | Помоги себе сам (1991)Неумывакин о накоплении биоэнергии | Помоги себе сам (1991)Что я знаю — Цензура, общество и русская литература / Борис ПрокудинЧто я знаю — Цензура, общество и русская литература / Борис ПрокудинКак строить отношения с детьми: психолог Юлия Гиппенрейтер беседует с родителямиКак строить отношения с детьми: психолог Юлия Гиппенрейтер беседует с родителямиГлавный секрет общения с людьми. Дейл Карнеги.Главный секрет общения с людьми. Дейл Карнеги.Татьяна Черниговская ("Как научить мозг учиться?")Татьяна Черниговская ("Как научить мозг учиться?")15x4 - 15 минут про шизофрению15x4 - 15 минут про шизофрениюОткрытая лекция профессора Татьяны Черниговской "Сознание и мозг"Открытая лекция профессора Татьяны Черниговской "Сознание и мозг"Как понять самого себя / Нам надо поговорить с Татьяной ЧерниговскойКак понять самого себя / Нам надо поговорить с Татьяной ЧерниговскойНаталья Бехтерева, нейрофизиолог, академик РАННаталья Бехтерева, нейрофизиолог, академик РАНСуществуют ли экстрасенсы? - Жак Фреско об экстрасенсахСуществуют ли экстрасенсы? - Жак Фреско об экстрасенсахНаталья Бехтерева, нейрофизиолог, академик АМН СССР, академик АН СССРНаталья Бехтерева, нейрофизиолог, академик АМН СССР, академик АН СССР"Нераскрытые тайны": Как обувь влияет на здоровье"Нераскрытые тайны": Как обувь влияет на здоровьеУстройство и работа мозгаУстройство и работа мозгаПроблема буллинга в образовательной средеПроблема буллинга в образовательной средеОпыт применения методики Долорес Кэннон среди русскоязычных (ч.10)Опыт применения методики Долорес Кэннон среди русскоязычных (ч.10)Исцеление с помощью практики от Долорес КэннонИсцеление с помощью практики от Долорес КэннонВам не понадобятся врачи и таблетки!  L-аргининВам не понадобятся врачи и таблетки! L-аргининЛекция Алексея Семихатова «Предсказание неизвестного: от кварков до планет и параллельных вселенных»Лекция Алексея Семихатова «Предсказание неизвестного: от кварков до планет и параллельных вселенных»
Яндекс.Метрика