Аккомпанемент к урокам классического танца
Хореографы! Смотрите http://www.dancehelp.ru/N277A/ - полный комплект курса. "Хореографу в помощь!" - Опыт и вдохновение с доставкой на дом!
* * *
Традиционные балетные мелодии различной длительности, в разных музыкальных размерах и разном темпе, упорядоченные по сложности соответствующего хореографического материала.
* * *
Банк конкурсных постановок:
http://horeograf.pro/
* * *
ХОРЕОГРАФЫ! Вступайте в группу "ХОРЕОГРАФЫ": http://vkontakte.ru/horeograf_club
Видео Аккомпанемент к урокам классического танца канала DANCEHELP
* * *
Традиционные балетные мелодии различной длительности, в разных музыкальных размерах и разном темпе, упорядоченные по сложности соответствующего хореографического материала.
* * *
Банк конкурсных постановок:
http://horeograf.pro/
* * *
ХОРЕОГРАФЫ! Вступайте в группу "ХОРЕОГРАФЫ": http://vkontakte.ru/horeograf_club
Видео Аккомпанемент к урокам классического танца канала DANCEHELP
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
Другие видео канала
№719 Методика и техника исполнения выстукиваний и хлопушек в народно-сценическом танце.
«Большая» поза, особенности положения ноги в attitude. Курс Классика—основа(см.комментарии) #shorts
Структура хореографической формы в балете. Онлайн-курс «Классика — основа!»(см.комментарии) #shorts
№646 Бродвейский джаз. Экзерсис на середине. Виктория Богомазова, Омск
Как сделать танцевальную "шишку" правильно? Инструкция и советы.
Первый этап изучения fouette у станка. Онлайн-курс «Классика — основа» (см. комментарии) #shorts
№610 Ученик – сам себе педагог! Уроки импровизации с пяти лет.
№776 Release. Партерная техника. Антон Лавров, Екатеринбург
Фрагмент комбинации на основе rond de jambe par terre у станка в венгер. хар-ре(см.коммент) #shorts
№V01 "ВЫВОРОТНОСТЬ" — вебинар. Ирина Кудрина, Новосибирск
Вариант растяжки лицом к станку. Дарья Сергиенко Курс «Классика — основа!»(см. комментарии) #shorts
№710 Методика преподавания народно-сценического танца. Экзерсис у станка и на середине.
№647 Танцевальные комбинации в бродвейском джазе. Татьяна Матвеева, Москва
Особенности лейтмотива в лексике, как его найти и развить. (см. коммент) #shorts
№724 Методика и принципы построения урока современного танца. Александр Гурвич, Екатеринбург
Построение урока классического танца. Татьяна Духовская, Санкт-Петербург
Рисунки в элементах драматургии танцевальной миниатюры. Алеся Максименкова(см. комментарии) #shorts
№671 Техника Popping. Алексей Астахов, Новосибирск
Трехактная (классическая) драматургия в постановке. Пример. (см.коммент) #shorts
Канон в каноне. Онлайн-курс «Я—Постановщик!» (см. комментарии)
№232 От 2 до 4 лет. Танец для маленьких. Методика и постановки. Анна Уфимцева, Калининград