Жанна Хатунцева "Что нужно делать, чтобы навыки закрепились и использовались в жизни"
Жанна расскажет, как обучить ребёнка распознавать стимулы, как вести работу, чтобы одни и те же навыки использовались во всех сферах жизни, расскажет, что такое методика случайного обучения.
Поддержать проекты фонда "Я особенный", а также дальнейший выпуск лекций можно тут: http://yaosobenniy.ru/what-to-do
И не забывайте подписываться на наш канал: https://www.youtube.com/channel/UC7VMmm8Eb9KM6RGqp6C_m-A?sub_confirmation=1
Видео Жанна Хатунцева "Что нужно делать, чтобы навыки закрепились и использовались в жизни" канала Благотворительный фонд Я особенный
Поддержать проекты фонда "Я особенный", а также дальнейший выпуск лекций можно тут: http://yaosobenniy.ru/what-to-do
И не забывайте подписываться на наш канал: https://www.youtube.com/channel/UC7VMmm8Eb9KM6RGqp6C_m-A?sub_confirmation=1
Видео Жанна Хатунцева "Что нужно делать, чтобы навыки закрепились и использовались в жизни" канала Благотворительный фонд Я особенный
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
4 мая 2020 г. 11:07:01
01:59:22
Другие видео канала
Организация физического воспитания учащихся с ОВЗ средствами дистанционных технологий.Онлайн-марафон для родителей детей с СДВГ "Как ты себя ведешь?". Часть 2Кто такой тьютор, как им стать. Будьте наставником и учителем для своего ребёнка!2 апреля 2023. Всемирный день распространения информации об аутизме#Особенности детей с РАС. Слух: Наблюдаем, как ребенок слушает и звучит. Понимание ребенка по слухуОльга Шаповалова "Соответствие запроса, задачи и метода наблюдения" 1 частьБесплатная помощь детям с ОВЗ. Как и зачем получать ИППСУ?Анна Клещёва, директор АНО "Открытый город" Зачем мы будем тратить время и унижать наших педагогов?Наказания. Как наказывать особенного ребенка? Вся правда о наказанииШаповалова Ольга, АВА."Работа с персоналом и родителями. Как создать эффективную работающую команду"Шевцова Татьяна, специалист АВА. "Поощрение" в работе с ребенком, имеющим аутизм 2 частьПопов О.А. "Правовое регулирование труда инвалидов и лиц, имеющих детей-инвалидов". Часть 2.Проект фонда "Я особенный" Конкурс рисунков "Я талантливый"Роль АФК в коррекционной программе развития детей с аутизмом.Ольга Корупаева "Особенный ребёнок и школа. Что необходимо?"Аутизм и буллинг. Травля особенного ребенка. Александрина Хаитова. Что делать, если ребенка обижают?#AUTISMSOSЗакон о распределенной опекеИгра в жизни особенного ребёнкаинтервью Тимофей Жуков, новое поколение руководителейСоциальная адаптация ребёнка с тяжёлым нарушением развития 1 часть Ольга Корупаева