2. STEM- від ідеї до практики (06.03.2019)
Манжос Олена Юріївна,
вчитель біології та хімії спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів з поглибленим вивченням англійської мови №57 Шевченківського району м. Києва, переможниця конкурсу «Кращий STEM-урок»
Видео 2. STEM- від ідеї до практики (06.03.2019) канала Проєкт Якість_освіти
вчитель біології та хімії спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів з поглибленим вивченням англійської мови №57 Шевченківського району м. Києва, переможниця конкурсу «Кращий STEM-урок»
Видео 2. STEM- від ідеї до практики (06.03.2019) канала Проєкт Якість_освіти
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
Другие видео канала
4. STEM- проект на прикладі уроку «Клас Комахи. Бджола» (06.03.2019)
Урок англійської мови у 1 класі (НУШ)
Практикум з дітьми (Частина 1). Колошкільне дитинознавство зі Світланою Ройз
МАЙСТЕР-КЛАС з використанням інноваційних технологій![Zazdrosny uczeń zepsuł doświadczenie przeciwnika[Szkoła odc. 441]](https://i.ytimg.com/vi/1H3dAexOxzc/default.jpg)
Zazdrosny uczeń zepsuł doświadczenie przeciwnika[Szkoła odc. 441]
4. Упровадження елементів STEAM–освіти у процесі викладання фізики та астрономії (04.03)
Як оцінити STEM потенціал уроку
Моделювання та дослідження фізичних явищ засобами STEM
Інноваційні методи в дошкільній освіті
STEM-освіта як освітній пазл НУШ
Інноваційні технології для формування ключових компетентностей на уроках природничого циклу
Мастер-класс учителя Алихана Динаева
Номінація «Музичне мистецтво», майстер-клас Нечай А.В.
Школа винахідництва як вектор розвитку STEM
Технологія лазерного гравірування із використанням засобу Snapmaker 3-in-1 3D Printer
Необычное Поздравление Ко Дню Учителя
Упровадження елементів STEM-освіти на уроках математики
Вебінар "Презентація альтернативної програми «STREAM освіта дошкільників" Частина 2 промо
Гейміфікація в освіті: практика створення ігор на уроках природничо-математичного (STEM) циклу