Загрузка страницы

Ребенок не смотрит в глаза: нарушения подкоркового зрения в клинической картине аутизма

Вебинар проводят Олег и Виктория Ефимовы

Человек видит не глазами, а мозгом. Зрительная система устроена очень сложно. Ученые больше изучали глаза и зрительную кору, но существует еще и подкорковое зрение. На семинаре вы познакомитесь с обзором современных нейроисследований, посвященных подкорковым механизмам зрительного восприятия, которые находятся в стволе мозга и таламусе.

Какую роль эти механизмы играют в жизни ребенка?

функционируют уже в первые 10 минут после рождения и обеспечивают восприятие лиц, импринтинг, внимание к глазам и рту.
выполняют роль стражей, быстро предупреждая об опасности
регулируют направление взгляда
выбирают без участия коры, куда направить зрительное внимание
Также узнаете о связи зрительной и вестибулярной системы и различных видах диагностики.

Полезные ссылки:

Магазин «Белый вороненок»
Сайт: https://voronenok.shop/ — купить игрушки, книги, записи лекций
Instagram: @voronenok.shop — узнавать о новинках и скидках

Клиника «Прогноз» и центр «Логопрогноз»
Сайт: http://prognozmed.ru/
Instagram: @prognoz.med
Вконтакте: https://vk.com/prognozmed

Семинары проекта «Синапс»
Сайт: http://synapse.expert/ — узнавать расписание
Вконтакте: https://vk.com/synapse_expert — быть в курсе последних новостей

А также:
Канал на Яндекс.Дзен «Детская неврология»
Подкаст «Диалоги невролога и логопеда» на Яндекс.Музыке и в ApplePodcasts
Наш личный аккаунт в Instagram @prognoz_efimovy

Подписывайтесь, если вы еще не с нами!

Видео Ребенок не смотрит в глаза: нарушения подкоркового зрения в клинической картине аутизма канала Синапс Эксперт
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
8 ноября 2020 г. 23:00:10
01:39:32
Другие видео канала
Спорт для ребенка: польза или вред?Спорт для ребенка: польза или вред?Лекция Татьяны Черниговской «Чеширская улыбка кота Шрёдингера: язык и сознание». О Далай-ламе.Лекция Татьяны Черниговской «Чеширская улыбка кота Шрёдингера: язык и сознание». О Далай-ламе.Жизненные навыки и развитие мозга ребенкаЖизненные навыки и развитие мозга ребенкаУстройство и работа мозгаУстройство и работа мозгаТизер к музыкально-психологическому практикумуТизер к музыкально-психологическому практикумуВовлечение детей с аутизмом к взаимодействиюВовлечение детей с аутизмом к взаимодействиюБесплатный вебинар "Музыкально-психологический практикум"Бесплатный вебинар "Музыкально-психологический практикум"Vestibular rehabilitation for kidsVestibular rehabilitation for kidsАутизм  Лекция для логопедов. Часть 1Аутизм Лекция для логопедов. Часть 1Бесплатный вебинар "Мозг младенца: возможности и проблемы"Бесплатный вебинар "Мозг младенца: возможности и проблемы"Гаджеты и развитие мозга ребенкаГаджеты и развитие мозга ребенкаНеврологические причины школьных трудностей.Неврологические причины школьных трудностей.Физическое поведение при СДВГФизическое поведение при СДВГЛекция Дмитрия Быкова «Про что "Лолита"» в лектории Прямая речьЛекция Дмитрия Быкова «Про что "Лолита"» в лектории Прямая речьМРТ (Магнитно резонансная томография)МРТ (Магнитно резонансная томография)Бесплатный вебинар "Детские истерики"Бесплатный вебинар "Детские истерики"Пластичность мозга и обучение ребенкаПластичность мозга и обучение ребенкаМузыка и коммуникацияМузыка и коммуникацияИстория семьи с ребёнком аутистомИстория семьи с ребёнком аутистомВзаимосвязь ритма и аутизмаВзаимосвязь ритма и аутизма
Яндекс.Метрика