Загрузка страницы

10 класс. «Кому на Руси жить хорошо». Крестьянские типы в поэме.

Урок по литературе для 10 класса общеобразовательной школы.

Учитель: Башманова Екатерина Юрьевна, школа-гимназия №24, г.Бишкек, Кыргызстан.

Видео 10 класс. «Кому на Руси жить хорошо». Крестьянские типы в поэме. канала Русский язык и литература
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
9 декабря 2020 г. 21:51:01
00:05:55
Другие видео канала
Н.А. Некрасов «Кому на Руси жить хорошо» (содержательный анализ) | Лекция №62Н.А. Некрасов «Кому на Руси жить хорошо» (содержательный анализ) | Лекция №6210 класс. Н.С.Лесков. «Леди Макбет Мценского уезда».10 класс. Н.С.Лесков. «Леди Макбет Мценского уезда».10 класс. Поэма «Кому на Руси жить хорошо». Композиция, художественное своеобразие.10 класс. Поэма «Кому на Руси жить хорошо». Композиция, художественное своеобразие.10 класс. Повесть «Очарованный странник». Идейно-художественное своеобразие.10 класс. Повесть «Очарованный странник». Идейно-художественное своеобразие.11 класс. Обращения. Вводные слова.11 класс. Обращения. Вводные слова.10 класс. «Новые люди» в романе «Что делать?». Лопухов, Кирсанов.10 класс. «Новые люди» в романе «Что делать?». Лопухов, Кирсанов.10 класс. Н.С.Лесков. Жизнь и творчество.10 класс. Н.С.Лесков. Жизнь и творчество.11 класс. Поэма «Двенадцать». «Вечные» образы в поэме.11 класс. Поэма «Двенадцать». «Вечные» образы в поэме.11 класс. Мир Н.Гумилева. Поэзия.11 класс. Мир Н.Гумилева. Поэзия.Краткое содержание - Кому на Руси жить хорошоКраткое содержание - Кому на Руси жить хорошоПоэма "Двенадцать".  Сложность художественного мираПоэма "Двенадцать". Сложность художественного мира10 класс. Историзмы, архаизмы. Ошибки, связанные с их употреблением.10 класс. Историзмы, архаизмы. Ошибки, связанные с их употреблением.10 класс. Роман Н.Г.Чернышевского «Что делать?». Тема, идея, сюжет, основной конфликт.10 класс. Роман Н.Г.Чернышевского «Что делать?». Тема, идея, сюжет, основной конфликт.11 класс. Литературное течение акмеизм.11 класс. Литературное течение акмеизм.11 класс. Драматургия В.Маяковского. «Баня».11 класс. Драматургия В.Маяковского. «Баня».10 класс. Н. А. Некрасов. Любовная лирика. Тема женской судьбы10 класс. Н. А. Некрасов. Любовная лирика. Тема женской судьбыОбраз многострадальной женщины в поэме Н.А. Некрасова "Кому на Руси жить хорошо".Образ многострадальной женщины в поэме Н.А. Некрасова "Кому на Руси жить хорошо".11 класс. Предложения с обособленными членами.11 класс. Предложения с обособленными членами.10 класс. Роман «Что делать?». Образ Веры Павловны. Проблемы эмансипации женщины.10 класс. Роман «Что делать?». Образ Веры Павловны. Проблемы эмансипации женщины.11 класс. Тема революции в поэзии В.Маяковского.11 класс. Тема революции в поэзии В.Маяковского.
Яндекс.Метрика