Загрузка страницы

Неорганическая химия. Решение задачи #56 по теме Подгруппа кислорода

В данном видео предлагается решение следующей задачи:
Для растворения угля, меди и серы потребовалось 120 г 98%-го раствора серной кислоты. При пропускании парогазовой смеси через раствор щелочи масса раствора увеличилась на 107,2 г. А при пропускании через образованный раствор горячего воздуха поглотилось 13,44 л кислорода. Сколько граммов воды потребуется для перевода сульфата меди, образовавшегося в результате взаимодействия меди с серной кислотой, в медный купорос?
Смотрите все уроки подряд по неорганической химии здесь: https://www.youtube.com/playlist?list=PLnbQh4j9gZkJS14HoqsODRvMEcrOTALGI

Видео Неорганическая химия. Решение задачи #56 по теме Подгруппа кислорода канала Учебное видео
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
25 апреля 2021 г. 15:00:30
00:05:31
Другие видео канала
Решения упражнений №8.001, 8.012, 8.015, 8.006, 8.007, 8.008 и др. из сборника Сканави с объяснениемРешения упражнений №8.001, 8.012, 8.015, 8.006, 8.007, 8.008 и др. из сборника Сканави с объяснениемПростые и составные числа. Видеолекция по алгебре №2Простые и составные числа. Видеолекция по алгебре №2Неорганическая химия. Кремний. Решение задачи #149Неорганическая химия. Кремний. Решение задачи #149Неорганическая химия. Решение задачи #59 по теме Подгруппа кислородаНеорганическая химия. Решение задачи #59 по теме Подгруппа кислородаНеорганическая химия. Металлы. Решение задачи #157Неорганическая химия. Металлы. Решение задачи #157Неорганическая химия. Решение задачи №30 по теме ГалогеныНеорганическая химия. Решение задачи №30 по теме ГалогеныНеорганическая химия. Решение задачи #20 по теме ГалогеныНеорганическая химия. Решение задачи #20 по теме ГалогеныЗависимость между площадью треугольника и радиусом вписанной (описанной) окружности. Урок #9Зависимость между площадью треугольника и радиусом вписанной (описанной) окружности. Урок #9Неорганическая химия. Решение задачи #9 по теме ВодородНеорганическая химия. Решение задачи #9 по теме ВодородУ Яны день рождения. Диалоги. Урок 15. Немецкий язык 5-9 классыУ Яны день рождения. Диалоги. Урок 15. Немецкий язык 5-9 классыFloorPlan 3D. Просмотр проекта в 3D режиме. Урок 17FloorPlan 3D. Просмотр проекта в 3D режиме. Урок 17Решения упражнений №6111, 6118, 6185, 6125, 6128, 6133, 6135 и др. из сборника Сканави с объяснениемРешения упражнений №6111, 6118, 6185, 6125, 6128, 6133, 6135 и др. из сборника Сканави с объяснениемФедеральные земли. Рейнланд Пфальц. Урок 190. Немецкий язык 5-9 классыФедеральные земли. Рейнланд Пфальц. Урок 190. Немецкий язык 5-9 классыГенетическая связь между неорганическими соединениями. Примеры. Неорганическая химия. Видеоурок #36Генетическая связь между неорганическими соединениями. Примеры. Неорганическая химия. Видеоурок #36Неорганическая химия. Кремний. Решение задачи #143Неорганическая химия. Кремний. Решение задачи #143Немецкий язык. Диалоги. Обсуждение звонка. Урок 71. Серия DeluxeНемецкий язык. Диалоги. Обсуждение звонка. Урок 71. Серия DeluxeНеорганическая химия. Решение задачи #12 по теме ВодородНеорганическая химия. Решение задачи #12 по теме ВодородНеорганическая химия. Кальций. Решение задачи #131Неорганическая химия. Кальций. Решение задачи #131Немецкий язык. Диалоги. Что ты делаешь? Урок 37. Серия DeluxeНемецкий язык. Диалоги. Что ты делаешь? Урок 37. Серия DeluxeБиологические методы борьбы с насекомыми-вредителями. Учебный фильм по зоологииБиологические методы борьбы с насекомыми-вредителями. Учебный фильм по зоологииНеорганическая химия. Решение задачи #46 по теме Подгруппа кислородаНеорганическая химия. Решение задачи #46 по теме Подгруппа кислорода
Яндекс.Метрика