«Готовые онлайн-отчёты и статистика для учителя и руководителя: цифровые решения»
00:00 | Вступление
06:56 | Нормативно –правовые акты
07:59 | Составления статистических отчётов и анализов
08:44 | Результаты обучающихся по освоению предмета
12:04 | Результаты обучающихся по освоению темы
14:07 | Результаты обучающегося
15:35 | Печать отчетов и открытие файлов в формате PDF
17:26 | Результаты проверочной работы. Общая статистика по проверочным работам. Анализ проверочной работы
32:40 | Вкладка «Результаты учащихся» в портфолио класса
38:25 | Вопросы/ответы
Ученик — центральный элемент в системе образования. Именно на его развитие и успешность нацелены многочисленные федеральные и региональные проекты, к этому прикладывают силы педагоги, родители, администрация школы. Но чтобы оценить успешность развития учеников и дальше проектировать образовательный процесс, учителям и руководителям школ приходится оформлять множество отчётов, заполнять различные таблицы и формы обратной связи. Цифровые инструменты «ЯКласс» помогают минимизировать отчётность там, где это возможно. При этом у педагогов и администрации школ под рукой оказывается готовая статистика, опираясь на которую можно анализировать результаты и планировать дальнейшие действия.
В ходе эфира обсудим:
- какие цифровые инструменты для сбора статистики и получения онлайн-отчётов используют ЯКлассные педагоги и управленцы;
- почему важно анализировать результаты самостоятельной работы школьников на цифровом ресурсе и как это делать;
- как анализ результатов онлайн-статистики выполнения разных работ на ресурсе позволяет учителям-предметникам корректировать образовательный процесс и мотивировать школьников к самостоятельной работе;
- как классный руководитель может использовать онлайн-статистику для выстраивания диалога с учениками и их родителями;
- как управленческая команда школы может анализировать учебные достижения учеников и сопоставлять их с системной работой на «ЯКласс».
Спикер: Ирина Владимировна Цысь, заместитель директора по УВР, учитель химии ГБОУ «СОШ № 25 им. капитана М. С. Драпушко» г. Севастополя.
Модератор вебинара — Олеся Гончарова, кандидат исторических наук, ведущий методист «ЯКласс».
#ЯКласс #Образование
________________________________________________________
Мы в социальных сетях:
Telegram: https://t.me/yaklassofficial
ВКонтакте: https://vk.com/yaklass_ru
Присоединяйтесь!
Видео «Готовые онлайн-отчёты и статистика для учителя и руководителя: цифровые решения» канала ЯКласс
06:56 | Нормативно –правовые акты
07:59 | Составления статистических отчётов и анализов
08:44 | Результаты обучающихся по освоению предмета
12:04 | Результаты обучающихся по освоению темы
14:07 | Результаты обучающегося
15:35 | Печать отчетов и открытие файлов в формате PDF
17:26 | Результаты проверочной работы. Общая статистика по проверочным работам. Анализ проверочной работы
32:40 | Вкладка «Результаты учащихся» в портфолио класса
38:25 | Вопросы/ответы
Ученик — центральный элемент в системе образования. Именно на его развитие и успешность нацелены многочисленные федеральные и региональные проекты, к этому прикладывают силы педагоги, родители, администрация школы. Но чтобы оценить успешность развития учеников и дальше проектировать образовательный процесс, учителям и руководителям школ приходится оформлять множество отчётов, заполнять различные таблицы и формы обратной связи. Цифровые инструменты «ЯКласс» помогают минимизировать отчётность там, где это возможно. При этом у педагогов и администрации школ под рукой оказывается готовая статистика, опираясь на которую можно анализировать результаты и планировать дальнейшие действия.
В ходе эфира обсудим:
- какие цифровые инструменты для сбора статистики и получения онлайн-отчётов используют ЯКлассные педагоги и управленцы;
- почему важно анализировать результаты самостоятельной работы школьников на цифровом ресурсе и как это делать;
- как анализ результатов онлайн-статистики выполнения разных работ на ресурсе позволяет учителям-предметникам корректировать образовательный процесс и мотивировать школьников к самостоятельной работе;
- как классный руководитель может использовать онлайн-статистику для выстраивания диалога с учениками и их родителями;
- как управленческая команда школы может анализировать учебные достижения учеников и сопоставлять их с системной работой на «ЯКласс».
Спикер: Ирина Владимировна Цысь, заместитель директора по УВР, учитель химии ГБОУ «СОШ № 25 им. капитана М. С. Драпушко» г. Севастополя.
Модератор вебинара — Олеся Гончарова, кандидат исторических наук, ведущий методист «ЯКласс».
#ЯКласс #Образование
________________________________________________________
Мы в социальных сетях:
Telegram: https://t.me/yaklassofficial
ВКонтакте: https://vk.com/yaklass_ru
Присоединяйтесь!
Видео «Готовые онлайн-отчёты и статистика для учителя и руководителя: цифровые решения» канала ЯКласс
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
Другие видео канала
«Нетрадиционные уроки в традиционной школе»«Неделя английского. Разбираем фильмы»«ОГЭ по химии. Разбираем сложные задания»Мультфильм «Приключения Яши. Как вести себя на дороге и в транспорте» (5+)«Фасцинация в педагогике: как заинтересовать учеников учебным материалом»«Есть ли у родителей каникулы?»Новомодное течение при Елизавете Петровне - бал метаморфоз#история#романовы#елизаветапетровна#якласс«Гарри Поттер, или Как выучить английский по заклинаниям»Кинолог - это тот, кто смотрит кино? 📺🧐🐕 #кинолог#собака#ПрофОпрос#якласс«ЕГЭ по математике: лайфхаки для сдачи базы»Регистрация на ЯКласс через ШП МОЦОП Новосибирской области«Кибербуллинг: как распознать, преодолеть и не допустить»Приглашение на Филологический конкурс — II этап Всероссийского конкурса «Родной язык и картина мира»Видеопоздравление от Методического центра ЯКласс«Обобщение передового педагогического опыта: от традиций к инновациям»«Мультимедийный лонгрид как портфолио и информационный ресурс педагога и школьника»«Первые роботы и современные роботы»«Книжный клуб: А. С. Пушкин. "Повести покойного Ивана Петровича Белкина"»«Система оценки достижения планируемых результатов: требования ФГОС и цифровые решения»Весенний ЯКлассный диктант «Весенняя акварель»