Инструменты онлайн-обучения инженерным специальностям, ч. 2

Митап #4 Ассоциации малых конструкторских бюро, часть 2
Начало (часть 1) https://youtu.be/h9GZvAafPDM

Участники:
Людмила Георгиевна Голубкова - модератор, председатель правления АМКБ
Роман Сергеевич Куликов - зав. кафедрой радиотехнических систем НИУ "МЭИ", президент АМКБ
Сергей Иванович Скоков, генерал-лейтенант, начальник отдела структуры ГК "Ростех", председатель экспертного совета АМКБ
Ольга Петровна Куковякина, преподаватель информатики, ГБПОУ ВО "Александровский промышленно-правовой колледж" (Владимирская обл.)
Надежда Андреевна Куковякина, основатель инновационного проекта SKM Tracking for VR, член АМКБ

Обсуждавшиеся вопросы
* Какие проблемы онлайн-обучения будущих инженеров выявил карантин?
* Как справляются вузы сейчас? Что используют? Как организуют учебный процесс?
* Как вы, ваши коллеги, руководство вузов собираются выходить из этой ситуации?
* Какие есть программные и программно-аппаратные инструменты онлайн-обучения?
* Возможно/нужно ли интегрировать данные с датчиков о поведении студентов и преподавателей? Например, захват движений студента при проведении опытов и контроль выполнения задания?
* Какой следующий шаг?

В начале видео демонстрируются видео и скриншоты разработок Лаборатории мультимедиа систем Поволжского гостехуниверситета (руководитель проф. Михаил Николаевич Морозов). Цитируемые материалы взяты из общедоступных публикаций М.Н.Морозова в фейсбуке.
Подробнее - см. в митапе с участием М.Н.Морозова
Часть 1 - https://youtu.be/vA2Ahp5rwBQ
Часть 2 - https://youtu.be/FkMpjYmQ-fs
-------------------------
Ассоциация малых конструкторских бюро (АМКБ) - некоммерческое профессиональное объединение инженеров и разработчиков.
amkb.tech
https://www.facebook.com/amkb.tech
Эл. почта: main@amkb.tech
--------------------------
Cassiopeia - первый российский интернет-канал про инвестиции в инновации.

Видео Инструменты онлайн-обучения инженерным специальностям, ч. 2 канала Cassiopeia