iУчитель. Сопровождение исследовательской и проектной деятельности в технологии смешанного обучения.

Я - Лора Кравченко, физик, исследователь и наставник проектов. Учитель-мейкер.
Видео создано для конкурса "IУчитель", программа "Равенство возможностей"
#iteacher #iучитель #iучитель2018

В условиях цифровой школы инструментальную основу учебно-исследовательской и проектной деятельности должны составлять средства и сервисы информационно-коммуникационных технологий и, прежде всего, сетевые технологии.
Использую дидактический потенциал сети Интернет, средства и сервисы ИКТ, считаю, что они могут использоваться в ходе учебно-исследовательской деятельности в качестве:
-источника информации на этапе выбора темы и целеполагания;
-ресурсного сопровождения исследования (информационно---аналитической, исследовательской, экспериментальной и т.п. деятельности);
-средства коммуникации;
-средства обработки и визуализации результатов --исследования или эксперимента;
- средства представления результатов исследования
- объекта исследования.

Образовательная площадка исследователей находится в зоне социальной сети. Поле взаимодействия дополняют Google документы, инструменты планирования задач Trello и стикерные доски linoit.com.
Экспериментальную часть в оффлайне дополняем работой в виртуальных лабораториях, таких как PublicLab.org.

Мои профили в социальных сетях:
https://vk.com/larakrav
https://www.facebook.com/lora.kravchenko.3

Видео iУчитель. Сопровождение исследовательской и проектной деятельности в технологии смешанного обучения. канала Лора Кравченко