Загрузка страницы

ФГОС НОО: как обеспечить межпредметные связи в начальной школе

Свидетельство участника вебинара и пакет участника получите по ссылке с 30% скидкой: https://vk.cc/ccVs70

План вебинара:
- Ключевые особенности обновленных ФГОС НОО
- Межпредметные связи как драйвер реализации эффективного обучения в соответствии с ФГОС НОО
- Современные образовательные подходы. Потенциал игровых решений для учебных задач в начальной школе.
- Авторская межпредметная исследовательская игра «Создаем сказочный мир…»

Пакет участника
особенностей нестандартного урока в игровом формате»
2. Сценарий межпредметной исследовательской игры «Создаём сказочный мир...» (для младшего школьного возраста)
3. Чек-лист «Современное межпредметное учебное занятие в соответствии с обновлёнными ФГОС НОО»
4. Гайд-презентация «Современные подходы к межпредметному обучению в свете обновлённых ФГОС НОО: технологии, приёмы, практики»
5. Свидетельство участника

Подписывайтесь на нас
Регистрируйтесь на портале ДИСО, чтобы не пропустить следующий вебинар: https://vk.cc/c5kJN0
Telegram-канал: https://t.me/joinchat/AAAAAEne3-OXsYovAptrPg
Instagram: https://www.instagram.com/diso.ru/
Вконтакте: https://vk.com/disoru

Видео ФГОС НОО: как обеспечить межпредметные связи в начальной школе канала ДИСО
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
20 апреля 2022 г. 17:21:15
01:13:37
Другие видео канала
Перспективные цифровые технологии в образовании: ключевые аспекты для современного учителяПерспективные цифровые технологии в образовании: ключевые аспекты для современного учителяТехнология обучения финансовой грамотности обучающихсяТехнология обучения финансовой грамотности обучающихсяОрганизация мероприятий по патриотическому воспитанию и просвещению обучающихсяОрганизация мероприятий по патриотическому воспитанию и просвещению обучающихсяКомпьютерная грамотность педагога в 2022/23 учебном годуКомпьютерная грамотность педагога в 2022/23 учебном годуЧто нужно знать педагогу для организации обучения детей с ОВЗ в 2022 годуЧто нужно знать педагогу для организации обучения детей с ОВЗ в 2022 годуОбновленный ФГОС ООО: как педагогу подготовить ООП и учебные планыОбновленный ФГОС ООО: как педагогу подготовить ООП и учебные планыОбновленная программа воспитания в школеОбновленная программа воспитания в школеНовый учебный год: что нужно знать учителю в 2022 годуНовый учебный год: что нужно знать учителю в 2022 годуИмеет ли учитель право на ошибку? Разбор ситуаций из педагогической практикиИмеет ли учитель право на ошибку? Разбор ситуаций из педагогической практикиЗамена для Zoom и Skype: какие сервисы использовать педагогу для проведения видеоконференцийЗамена для Zoom и Skype: какие сервисы использовать педагогу для проведения видеоконференцийСистема оценивания детей с ОВЗ в инклюзивной школеСистема оценивания детей с ОВЗ в инклюзивной школеЦифровые инструменты проектирования и реализации современного урокаЦифровые инструменты проектирования и реализации современного урокаИмпортозамещение образовательных сервисов для педагоговИмпортозамещение образовательных сервисов для педагоговСовременные требования профессионального стандарта деятельности учителяСовременные требования профессионального стандарта деятельности учителяКак бороться с тревожностью: рабочие способы от психологаКак бороться с тревожностью: рабочие способы от психологаВсе нововведения в системе образования, которые ждут школу в 2022 годуВсе нововведения в системе образования, которые ждут школу в 2022 годуРабочая программа воспитания в детском саду: от теории к реализацииРабочая программа воспитания в детском саду: от теории к реализацииКак и зачем развивать гибкие навыки обучающихся: требования ФГОС или жизненная необходимость?Как и зачем развивать гибкие навыки обучающихся: требования ФГОС или жизненная необходимость?Секреты интересного занятия по ФГОС: от плана до реализацииСекреты интересного занятия по ФГОС: от плана до реализацииМетодические особенности развития и диагностики функциональной грамотности у обучающихсяМетодические особенности развития и диагностики функциональной грамотности у обучающихся
Яндекс.Метрика