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Carmen Pellicer, José Antonio F. Bravo y Fernando Trujillo: Foro Hablemos de Educación CajaCanarias
El Foro “Hablemos de Educación” CajaCanarias 2020 celebró su primera jornada “Recreando la educación”, una sesión que pretendió analizar como el azote de la Covid-19 está suponiendo una verdadera prueba para toda la sociedad en su conjunto, pero ahora más que nunca, también para el sistema escolar. Durante el confinamiento, la comunidad educativa tuvo que enfrentarse a obstáculos sin precedentes, ante los cuales se pudo comprobar como la digitalización se convirtió en una herramienta indispensable. El acceso a estos canales ya no es tan solo el próximo paso en el desarrollo educativo, sino un derecho que hay que garantizar en aras de una escuela equitativa.
La presidenta de la Fundación Trilema, Carmen Pellicer; el doctor en Ciencias de la Educación, José Antonio F. Bravo; y Fernando Trujillo, profesor de la Universidad de Granada, intervinieron mediante videoconferencia en esta jornada inaugural, con la moderación de la periodista y socióloga Rocío Celis, igualmente sobre los retos que presenta para la comunidad educativa la vuelta a las aulas y, en particular, la reconstrucción del propio sistema para enfrentar dichos retos.
Видео Carmen Pellicer, José Antonio F. Bravo y Fernando Trujillo: Foro Hablemos de Educación CajaCanarias канала Fundación CajaCanarias
La presidenta de la Fundación Trilema, Carmen Pellicer; el doctor en Ciencias de la Educación, José Antonio F. Bravo; y Fernando Trujillo, profesor de la Universidad de Granada, intervinieron mediante videoconferencia en esta jornada inaugural, con la moderación de la periodista y socióloga Rocío Celis, igualmente sobre los retos que presenta para la comunidad educativa la vuelta a las aulas y, en particular, la reconstrucción del propio sistema para enfrentar dichos retos.
Видео Carmen Pellicer, José Antonio F. Bravo y Fernando Trujillo: Foro Hablemos de Educación CajaCanarias канала Fundación CajaCanarias
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Информация о видео
1 ноября 2020 г. 14:23:41
01:37:59
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