Магистратура «Образовательная политика» | Чему учат? Где работать? Как поступить?
Магистратура «Образовательная политика», руководители - Александр Адамский и Игорь Реморенко.
ЗАЯВЛЕНИЯ ПРИНИМАЮТСЯ ДО 5 АВГУСТА
Контакты:
Podbolotovami@mgpu.ru
UstyugovaOB@mgpu.ru
+7 916 374-39-30
+7 916 791-37-73
https://www.mgpu.ru/programs/magister/obrazovatelnaya-politika/
Место проведения занятий: Протопоповский пер, д.5 (м. «Проспект Мира»)
Программа имеет прикладную направленность, ориентирована на решение задач подготовки педагогических кадров к внедрению комплексных проектов в образовательных организациях.
Программа магистратуры предполагает подготовку высокопрофессиональных специалистов, способных:
- выявлять и формулировать тенденции и давать прогноз развитию системы образования, анализируя специфику социокультурного развития человека и общества;
- осуществлять выбор оптимальных управленческих и методологических подходов, ориентированных на развитие системы образования;
- проектировать задачи, разрабатывать и эффективно применять управленческие, образовательные, развивающие технологии, учитывающие переход системы образования на новые федеральные образовательные стандарты;
- осуществлять экспертизу образовательной среды на предмет качества предоставляемого образования с учетом специфики ступени образования;
- развивать возможности образовательной среды, в том числе информационной, для обеспечения условий для нормального развития личности в образовательном процессе;
- вести проекты в сфере образовательной политики.
Кто может поступать?
Учителя, педагогические работники, выпускники высших учебных заведений независимо от направления и профиля подготовки.
Срок обучения- 2 года.
Контактная работа - 2 дня в неделю: суббота с 9.00, вторник с 16.20.
Место проведения занятий: Протопоповский пер, д.5 (м. «Проспект Мира»).
Программа построена по модульному принципу.
Модуль «Образовательная политика в России и мире» развивает системное и критическое мышление через исследование методологических проблем образования, погружение в культуру проектирования в сфере образовательной политики, развитие современных представлений о векторах инновационного развития образования в России;
Модуль «Содержание образования» посвящен проблематике проектирования основной образовательной программы, развития системы оценки качества образования и цифровой среды как части образовательной среды человека;
Модуль «Менеджмент в образовании» рассматривает общие организационно-правовые вопросы управления образовательными организациями, правового обеспечения реализации образовательных программ, а также современные финансовые инструменты управления качеством образования.
Ведущие преподаватели и эксперты программы:
Игорь Михайлович Реморенко, ректор МГПУ, профессор, доктор педагогических наук;
Александр Изотович Адамский, научный руководитель Института проблем образовательной политики «Эврика», доцент, кандидат педагогических наук, доктор философии;
Татьяна Федоровна Сергеева, профессор Дирекции образовательных программ МГПУ, председатель «Ассоциации педагогов, работающих с одаренными детьми», доктор педагогических наук;
Евгений Евгеньевич Крашенинников, кандидат психологических наук, доцент Дирекции образовательных программ МГПУ, ведущий научный сотрудник Института системных проектов МГПУ;
Алексей Борисович Воронцов, кандидат педагогических наук, доцент Дирекции образовательных программ МГПУ, генеральный директор Открытого института развивающего образования;
Осипова Елена Александровна, кандидат педагогических наук, заместитель директора Института проблем образовательной политики «Эврика.
• Кураторское сопровождение программы;
• Международная стажировка. База стажировки: образовательные организации дошкольного и общего образования, научно-исcледовательские центры, высшие учебные заведения стран Европы. Цель: изучения oсобенностей образовательной системы страны, государственной и региональной образовательной политики. Продолжительность – 1неделя. Получение международного сертификата о повышении квалификации в объеме 76 часов;
• Публичное представление и защита тем магистерских диссертаций профессиональному сообществу и руководству системы образования города Москвы в интересных молодежных форматах, таких как «Science battle», «PeсhaKucha»;
• Участие в межрегиональных и международных конференциях в качестве аналитиков.
Практики:
• Технологическая практика в рамках модулей программы. Цель: анализ, систематизация и оценка процессов жизнедеятельности образовательной организации в системе образования г. Москвы.
• Производственная научно-исследовательская практика в рамках модулей программы. Цель: осмысление, позиционирование, рефлексия хода и результатов работы над магистерской диссертацией.
Место проведения занятий: Протопоповский пер, д.5 (м. «Проспект Мира»)
Сайт: https://vogazeta.ru/
Телеграм: https://t.me/vogazeta
Instagram: https://www.instagram.com/vogazeta.ru/
Facebook: https://www.facebook.com/groups/vestiobr
ВКонтакте: https://vk.com/vogazeta
#образователи #образование
Видео Магистратура «Образовательная политика» | Чему учат? Где работать? Как поступить? канала Образователи
ЗАЯВЛЕНИЯ ПРИНИМАЮТСЯ ДО 5 АВГУСТА
Контакты:
Podbolotovami@mgpu.ru
UstyugovaOB@mgpu.ru
+7 916 374-39-30
+7 916 791-37-73
https://www.mgpu.ru/programs/magister/obrazovatelnaya-politika/
Место проведения занятий: Протопоповский пер, д.5 (м. «Проспект Мира»)
Программа имеет прикладную направленность, ориентирована на решение задач подготовки педагогических кадров к внедрению комплексных проектов в образовательных организациях.
Программа магистратуры предполагает подготовку высокопрофессиональных специалистов, способных:
- выявлять и формулировать тенденции и давать прогноз развитию системы образования, анализируя специфику социокультурного развития человека и общества;
- осуществлять выбор оптимальных управленческих и методологических подходов, ориентированных на развитие системы образования;
- проектировать задачи, разрабатывать и эффективно применять управленческие, образовательные, развивающие технологии, учитывающие переход системы образования на новые федеральные образовательные стандарты;
- осуществлять экспертизу образовательной среды на предмет качества предоставляемого образования с учетом специфики ступени образования;
- развивать возможности образовательной среды, в том числе информационной, для обеспечения условий для нормального развития личности в образовательном процессе;
- вести проекты в сфере образовательной политики.
Кто может поступать?
Учителя, педагогические работники, выпускники высших учебных заведений независимо от направления и профиля подготовки.
Срок обучения- 2 года.
Контактная работа - 2 дня в неделю: суббота с 9.00, вторник с 16.20.
Место проведения занятий: Протопоповский пер, д.5 (м. «Проспект Мира»).
Программа построена по модульному принципу.
Модуль «Образовательная политика в России и мире» развивает системное и критическое мышление через исследование методологических проблем образования, погружение в культуру проектирования в сфере образовательной политики, развитие современных представлений о векторах инновационного развития образования в России;
Модуль «Содержание образования» посвящен проблематике проектирования основной образовательной программы, развития системы оценки качества образования и цифровой среды как части образовательной среды человека;
Модуль «Менеджмент в образовании» рассматривает общие организационно-правовые вопросы управления образовательными организациями, правового обеспечения реализации образовательных программ, а также современные финансовые инструменты управления качеством образования.
Ведущие преподаватели и эксперты программы:
Игорь Михайлович Реморенко, ректор МГПУ, профессор, доктор педагогических наук;
Александр Изотович Адамский, научный руководитель Института проблем образовательной политики «Эврика», доцент, кандидат педагогических наук, доктор философии;
Татьяна Федоровна Сергеева, профессор Дирекции образовательных программ МГПУ, председатель «Ассоциации педагогов, работающих с одаренными детьми», доктор педагогических наук;
Евгений Евгеньевич Крашенинников, кандидат психологических наук, доцент Дирекции образовательных программ МГПУ, ведущий научный сотрудник Института системных проектов МГПУ;
Алексей Борисович Воронцов, кандидат педагогических наук, доцент Дирекции образовательных программ МГПУ, генеральный директор Открытого института развивающего образования;
Осипова Елена Александровна, кандидат педагогических наук, заместитель директора Института проблем образовательной политики «Эврика.
• Кураторское сопровождение программы;
• Международная стажировка. База стажировки: образовательные организации дошкольного и общего образования, научно-исcледовательские центры, высшие учебные заведения стран Европы. Цель: изучения oсобенностей образовательной системы страны, государственной и региональной образовательной политики. Продолжительность – 1неделя. Получение международного сертификата о повышении квалификации в объеме 76 часов;
• Публичное представление и защита тем магистерских диссертаций профессиональному сообществу и руководству системы образования города Москвы в интересных молодежных форматах, таких как «Science battle», «PeсhaKucha»;
• Участие в межрегиональных и международных конференциях в качестве аналитиков.
Практики:
• Технологическая практика в рамках модулей программы. Цель: анализ, систематизация и оценка процессов жизнедеятельности образовательной организации в системе образования г. Москвы.
• Производственная научно-исследовательская практика в рамках модулей программы. Цель: осмысление, позиционирование, рефлексия хода и результатов работы над магистерской диссертацией.
Место проведения занятий: Протопоповский пер, д.5 (м. «Проспект Мира»)
Сайт: https://vogazeta.ru/
Телеграм: https://t.me/vogazeta
Instagram: https://www.instagram.com/vogazeta.ru/
Facebook: https://www.facebook.com/groups/vestiobr
ВКонтакте: https://vk.com/vogazeta
#образователи #образование
Видео Магистратура «Образовательная политика» | Чему учат? Где работать? Как поступить? канала Образователи
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
Другие видео канала
Психология влияния. Искусство убеждать"Наблюдатель" Восточная и Западная цивилизации.СЕРГЕЙ КАЗАРНОВСКИЙ | С детьми должны работать красивые людиАЛЕКСАНДР АРХАНГЕЛЬСКИЙ | Как выразить себя и «прочитать другого»?День космонавтики | Лётчик-космонавт Павел БеляевWorld's Most Viewed Life Changing Self-Education Video By Sandeep Maheshwari | HindiЭто видео перевернет твое мышление!Ключевая проблема - экономика образования | АЛЕКСАНДР АДАМСКИЙБОРУХ ГОРИН | Особенности еврейской образовательной традицииКак располагать к себе людей2. Behavioral EvolutionКак учиться в 10 раз БЫСТРЕЕ! Как учиться быстрее ПО-УМНОМУ!ПРОФЕССОР ОСИПОВ: ТРЕВОЖНЫЙ ПРОГНОЗ НА 2021-Й ГОДАлександр Гордон. Теория конфликта. Часть 1"Творчество как предназначение мозга" лекция Черниговской Т.В.Симон Львович Соловейчик «Педагогика для всех» | Экспертный клуб "Норма и деятельность" | 23.07.2021Как читать мысли человека?! Психология взгляда, жестов и поведенияКак быть крутым, или про интеллектуальное меньшинствоГиппенрейтер Ю.Б. – техника работы с целямиЭкспертный клуб Норма & Деятельность | «Перечитывая классиков» | 04.06.2021