İsmail Saymaz, Medyascope izleyicilerinin sorularını yanıtladı
Gazeteci İsmail Saymaz, Gökçe Çiçek Kösedağı moderatörlüğünde Medyascope izleyicilerinin sorularını yanıtladı.
KATIL butonuyla Medyascope'a destek olabilirsiniz → https://bit.ly/3fmHOfP
PATREON'dan Medyascope'a destek olabilirsiniz → https://www.patreon.com/medyascopetv
Teşekkürler!
Видео İsmail Saymaz, Medyascope izleyicilerinin sorularını yanıtladı канала Medyascope
KATIL butonuyla Medyascope'a destek olabilirsiniz → https://bit.ly/3fmHOfP
PATREON'dan Medyascope'a destek olabilirsiniz → https://www.patreon.com/medyascopetv
Teşekkürler!
Видео İsmail Saymaz, Medyascope izleyicilerinin sorularını yanıtladı канала Medyascope
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
Другие видео канала
Ruşen Çakır, Tanıl Bora ve Kemal Can | Türkiye'de milliyetçilik ve muhafazakârlık
Görüşlerim Yüzünden Hep Yasaklandım | İsmail Saymaz
İsmail Saymaz: "Bana racon kesemezler çünkü raconu ben keserim", yaşadığımız süreç bu.
SEDAT PEKER 7. VİDEOSUNDA TAHTADA HANGİ MESAJI VERİYOR: İSMAİL SAYMAZ YORUMLUYOR
Mustafa Öztürk ile Teopolitik: "Emevi İslamı Efsanesi"
Ruşen Çakır & Ahmet Şık: Sedat Peker videolarından sonra Türkiye
Poetik ve Politik (8): Aydın ve entelektüel - Besim Dellaloğlu & Edgar Şar
Haftanın Konuğu: Gelecek Partisi Genel Başkanı Ahmet Davutoğlu
Lağım Patladı: Kim, nasıl temizleyecek?
Erdoğan'ın "Söke söke bu paraları alırlar" sözlerinin ortaya çıkardığı gerçekler
Ruşen Çakır & Kadri Gürsel: Türkiye'nin gidişatı
Cemal Enginyurt | NEYİ HOŞ BULACAKSINIZ!
İki Satır - İki Mehmet'in hikayesi: Devletin 50 yıllık omurgası
İsmail Saymaz ve Sezgin Baran Korkmaz Görüşmesinin Perde Arkası.. | Şimdiki Zaman
Ruşen Çakır & Ahmet Şık: Sedat Peker videolarından sonra Türkiye
Yeni bir "korku iklimi" yaratma planları - Ruşen Çakır ve Levent Gültekin tartışıyor
İsmail Saymaz'ın İNANILMAZ KAPAKLARI!
Açık Oturum: Medyascope Açık Oturumu 300. yayınına ulaştı
İsmail Saymaz | Sedat Peker, Erdoğan'a Ne Mesaj Verdi?
Sedat Peker'in İddiaları AKP'de Nasıl Yankılandı? | Şimdiki Zaman