Реакции ионного обмена. | Лабораторный опыт № 4. Опыт 2. (Повышенный уровень)
Тема: Лабораторный опыт № 4. Реакции ионного обмена.
Опыт 2.
Оборудование и реактивы: пробирки, штатив для пробирок; растворы гидроксида натрия, хлорида железа(III), серной кислоты.
Пособие «Тетрадь для практических работ по химии для 11 класса. Повышенный уровень»:
https://www.aversev.by/katalog/srednyaya-shkola/22884/
Автор: Сечко О.И.
Сайт: https://www.aversev.by/
Вконтакте: https://vk.com/aversev
Инстаграм: https://www.instagram.com/aversev.by/
Видео Реакции ионного обмена. | Лабораторный опыт № 4. Опыт 2. (Повышенный уровень) канала Аверсэв
Опыт 2.
Оборудование и реактивы: пробирки, штатив для пробирок; растворы гидроксида натрия, хлорида железа(III), серной кислоты.
Пособие «Тетрадь для практических работ по химии для 11 класса. Повышенный уровень»:
https://www.aversev.by/katalog/srednyaya-shkola/22884/
Автор: Сечко О.И.
Сайт: https://www.aversev.by/
Вконтакте: https://vk.com/aversev
Инстаграм: https://www.instagram.com/aversev.by/
Видео Реакции ионного обмена. | Лабораторный опыт № 4. Опыт 2. (Повышенный уровень) канала Аверсэв
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
Другие видео канала
![Лабараторная работа № 5. Дослед 2. Вымярэнне шчыльнасці пластыліну.](https://i.ytimg.com/vi/DOBC5PBsusk/default.jpg)
![Обнаружение ионов железа Fe3+ и Fe2+ в растворах. | Лабораторный опыт № 13. (Повышенный уровень)](https://i.ytimg.com/vi/bdHNyknQKoc/default.jpg)
![Гидролиз крахмала. Как осуществить гидролиз крахмала? | Практическая работа № 3. Химия 10 класс.](https://i.ytimg.com/vi/D64olCZHZ6w/default.jpg)
![Наглядная геометрия. 7 класс. Урок 6, часть 3. Изучение нового материала](https://i.ytimg.com/vi/s0UAqYthDks/default.jpg)
![SMART-обучение на уроках географии | Интервью с Еленой Кольмаковой](https://i.ytimg.com/vi/lAS6mhIniBg/default.jpg)
![Лабараторная работа № 6. Вывучэнне сілы трэння. Дослед 2.](https://i.ytimg.com/vi/3ZMZrtqSfZk/default.jpg)
![Как научить ребенка читать? Знакомство с буквами](https://i.ytimg.com/vi/7BUHDjW3qgU/default.jpg)
![Методические рекомендации по музыке в 1 классе](https://i.ytimg.com/vi/1-bzXh5SMBw/default.jpg)
![Решение составных текстовых задач в 1-4 классах](https://i.ytimg.com/vi/J4aFVxPG7vI/default.jpg)
![XХХ Минская международная книжная выставка-ярмарка](https://i.ytimg.com/vi/n3897AHsDFY/default.jpg)
![Книжная выставка в Минске 2024](https://i.ytimg.com/vi/Y8CRK62Vas4/default.jpg)
![Узаемадзеянне кіслот з металамі. | Лабараторны дослед № 4.](https://i.ytimg.com/vi/nzUxcuMzqSs/default.jpg)
!["Умней-ка. Гардероб" / Развивающие карточки / Игры для детей](https://i.ytimg.com/vi/eywiVUxONbg/default.jpg)
![Сдать ЦЭ на 100 баллов! Знаем лайфхак. #ЦЭ #shorts #русскийязык #Аверсэв](https://i.ytimg.com/vi/1mJEfkLHB_4/default.jpg)
![Эффективные средства визуализации | Интервью с Еленой Кольмаковой, автором пособий по географии](https://i.ytimg.com/vi/wP9gLfW3cCk/default.jpg)
![Сдала ЦТ и ЦЭ на 100 баллов! КАК?! #ЦЭ #shorts](https://i.ytimg.com/vi/TNC91SxtkRw/default.jpg)
![Читаем слоги и слова](https://i.ytimg.com/vi/iMDcEZFsPUw/default.jpg)
![Вывучэнне ўласцівасцей шчолачаў | Практычная работа № 2. Дослед 2.](https://i.ytimg.com/vi/1lMCAduFgKM/default.jpg)
![Как увлечь учеников? | Интервью с Еленой Кольмаковой, автором пособий по географии](https://i.ytimg.com/vi/j7QvVwVP-Gk/default.jpg)
![От любви к дизайну, от дизайна к любви | Руслан Найден](https://i.ytimg.com/vi/1o4h9zHIK54/default.jpg)