«Цифровые задания как инструмент повышения учебной мотивации и формирующего оценивания»

00:00 ​| Вступление
06:36 ​| Оценивание и требование ФГОС
20:20 ​| Противоречия в оценивании
23:39 ​| Формирующее оценивание: что, где, когда
53:58 ​| Цифровые инструменты «ЯКласс» для организации формирующего оценивания

Вопросы, связанные с мотивацией школьников к обучению, актуальны всегда. Современные требования ФГОС и особенности их реализации позволяют педагогам объединять процессы обучения, мотивации и оценивания в рамках единой траектории. И для реализации всего задуманного на практике необходимо обеспечить педагогов инструментами, которые помогут в решении обозначенного круга задач.

Предлагаем обсудить преимущества цифровых ЯКлассных инструментов, с помощью которых можно повышать учебную мотивацию школьников и системно практиковать формирующее оценивание.

В ходе эфира разберём:
- почему так важно внедрять формирующее оценивание в образовательный процесс;
как связано формирующее оценивание и решение вопроса повышения учебной мотивации школьников;
- какие цифровые инструменты «ЯКласс» можно использовать при реализации технологии формирующего оценивания;
- как цифровые решения помогают управлять познавательной активностью обучающихся;
- как использовать информацию, полученную с помощью ЯКлассных инструментов, для корректировки форм и методов работы с учениками.

Спикер: Олеся Гончарова, кандидат исторических наук, ведущий методист «ЯКласс».

Модератор вебинара — Татьяна Меньщикова, главный методист «ЯКласс».

#ЯКласс​ #Образование​
________________________________________________________
Мы в социальных сетях:
Telegram: https://t.me/yaklassofficial
ВКонтакте: https://vk.com/yaklass_ru
Присоединяйтесь!

Видео «Цифровые задания как инструмент повышения учебной мотивации и формирующего оценивания» канала ЯКласс