4-El Concepto de Número en Educación Infantil Fernández Bravo-C
Concepto intuitivo del número cardinal 4.
Asociar a a expresión matemática 2+2, la
cantidad correspondiente y su lectura (dos
más dos).
Asociar a la forma numérica 4 la
cantidad correspondiente y su
lectura(cuatro).
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Asociar a a expresión matemática 2+2, la
cantidad correspondiente y su lectura (dos
más dos).
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