Загрузка страницы

Анализ родословных. Урок 3. Задача 7.1 (быстрый разбор в конце видео)

урок 1 "общие принципы" https://www.youtube.com/watch?v=wq_N6tF2BsY
урок 2 "обозначения" https://www.youtube.com/watch?v=amrElsRz4h8
урок 4 "еще задача" https://www.youtube.com/watch?v=Ge_xziGXRLM
урок 5 "и еще задача" https://www.youtube.com/watch?v=8htGYI8u8W4
урок 6 "и еще еще задача" https://www.youtube.com/watch?v=vm3O5xSUkic
урок 7 "финал" https://www.youtube.com/watch?v=GZ0YRGwJgTo: https://www.youtube.com/watch?v=amrElsRz4h8
Данный канал является частью проекта СУНЦ НГУ по программе "Открытая Физ-Мат Школа". Об этом проекте вы можете прочитать здесь:
http://sesc.nsu.ru/ofmsh/

СУНЦ НГУ - это школа-интернат при Новосибирском Государственном Университете. В нашей школе живут и обучаются чуть более 500 ребят. Поступить к нам можно после 8, 9 и 10 класса. Подробнее о школе вы можете узнать на нашем сайте: http://sesc.nsu.ru/main/index.php

Группа школы вконтакте
https://vk.com/sesc_nsu моя почта для связи maple1708@mail.ru

Видео Анализ родословных. Урок 3. Задача 7.1 (быстрый разбор в конце видео) канала Leonid Klimov
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
27 ноября 2016 г. 10:54:02
00:13:51
Другие видео канала
Анализ родословных. Урок 4. Задача 7.2 (быстрый разбор в конце видео)Анализ родословных. Урок 4. Задача 7.2 (быстрый разбор в конце видео)Биология. Генеалогический методБиология. Генеалогический методАнализ родословных. Урок 1. Общие принципы.Анализ родословных. Урок 1. Общие принципы.Задачи на родословную | ЕГЭ по биологииЗадачи на родословную | ЕГЭ по биологииАнализ родословных. Урок 7. Задача 7.5 (быстрый разбор в конце видео)Анализ родословных. Урок 7. Задача 7.5 (быстрый разбор в конце видео)Анализ родословных. Урок 6. Задача 7.4 (быстрый разбор в конце)Анализ родословных. Урок 6. Задача 7.4 (быстрый разбор в конце)Как рождается знаниеКак рождается знаниеАдамчук Людмила Євгеніївна. Проект "Складання власного родоводу"Адамчук Людмила Євгеніївна. Проект "Складання власного родоводу"Анализ родословных. Урок 2. Обозначения.Анализ родословных. Урок 2. Обозначения.Составление и анализ родословных. Типы наследованияСоставление и анализ родословных. Типы наследованияПроцессинг (созревание РНК), часть 1: Кэпирование и Полиаденилирование.Процессинг (созревание РНК), часть 1: Кэпирование и Полиаденилирование.Биология. Разбор задания №6 демоверсии ЕГЭ 2020Биология. Разбор задания №6 демоверсии ЕГЭ 2020"Простые решения": Как составить генеалогическое древо - Москва 24"Простые решения": Как составить генеалогическое древо - Москва 24Занятие 11. Генетика под силу каждому. Генеалогический метод. Решение задач на родословные.Занятие 11. Генетика под силу каждому. Генеалогический метод. Решение задач на родословные.Взаимодействие неаллельных генов. Комплементарность.Взаимодействие неаллельных генов. Комплементарность.Генетика за час! Законы Менделя, решение генетических задач. Подготовка к ЕГЭ по биологии. Часть 1Генетика за час! Законы Менделя, решение генетических задач. Подготовка к ЕГЭ по биологии. Часть 1Решение задач на родословные в 6 задании | ЕГЭ БИОЛОГИЯ 2020 | Онлайн-школа СОТКАРешение задач на родословные в 6 задании | ЕГЭ БИОЛОГИЯ 2020 | Онлайн-школа СОТКАПринцип Харди-УайнбергаПринцип Харди-УайнбергаТретий закон Менделя / ЗадачаТретий закон Менделя / ЗадачаКласс Круглоротые. Тип Хордовые. Онлайн подготовка к ЕГЭ по Биологии.Класс Круглоротые. Тип Хордовые. Онлайн подготовка к ЕГЭ по Биологии.
Яндекс.Метрика