Загрузка страницы

Способы введения новой лексики: интерактивная летучка

Методическая летучка c Александрой Сладковской

Как вводить новую лексику? Какие техники использовать на уроках?

👫 Ваши возможности в Skyteach: https://skytea.ch/youtube-job
🚀 Skyeng развивает направление по математике!
Пригласите ваших коллег преподавать в Skyeng: https://skytea.ch/youtube-math
🔥 Telegram с полезными материалами и подарками: https://t.me/skyteach_ru

________
Подписывайтесь на нас в соцсетях:
🔸 Facebook ‣ https://www.facebook.com/skyteach.community
🔸 VK ‣ https://vk.com/skyteach
🔸 Instagram ‣ https://www.instagram.com/skyteach_community
🔸 TikTok ‣ https://www.tiktok.com/@skyteach

#методическаялетучка #skyteach

Видео Способы введения новой лексики: интерактивная летучка канала Skyteach: открытое сообщество учителей Skyeng
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
8 февраля 2021 г. 18:21:14
00:17:27
Другие видео канала
Домашнее чтение: с чего начать и как внедрять?Домашнее чтение: с чего начать и как внедрять?Урок для детей без подготовки: как выжить и выигратьУрок для детей без подготовки: как выжить и выигратьОбратная связь на уроках: критика и похвалаОбратная связь на уроках: критика и похвалаТренды современного онлайнаТренды современного онлайнаКак не надо вводить фразовые глаголыКак не надо вводить фразовые глаголыIntermediate plateauIntermediate plateauКак работать с трудными студентами? I Антон Макаров I SkyteachКак работать с трудными студентами? I Антон Макаров I SkyteachСтратегия обучения. Как научить учеников учиться?Стратегия обучения. Как научить учеников учиться?Урок, на котором все говорят на английском от звонка до звонка. Мечта или реальность?Урок, на котором все говорят на английском от звонка до звонка. Мечта или реальность?Голос учителя: говорить, чтобы слышалиГолос учителя: говорить, чтобы слышалиТатьяна Черниговская ("Как научить мозг учиться?")Татьяна Черниговская ("Как научить мозг учиться?")Примеры guided, как и что брать из текста, чтобы ввести грамматикуПримеры guided, как и что брать из текста, чтобы ввести грамматикуОрганизация работы с группой онлайнОрганизация работы с группой онлайнГотовим к ЕГЭ и Кембриджским экзаменам: что общего?Готовим к ЕГЭ и Кембриджским экзаменам: что общего?Д\з для взрослых: разбор кейсовД\з для взрослых: разбор кейсовЧасть чтение. Как соотносить заголовки и текстыЧасть чтение. Как соотносить заголовки и тексты15x4 - 15 минут про шизофрению15x4 - 15 минут про шизофрениюИскусственный интеллект на Python: подводим итогиИскусственный интеллект на Python: подводим итогиВебинар «Как провести первый урок с новым учеником»Вебинар «Как провести первый урок с новым учеником»Современное искусство: полный отстой или нет?Современное искусство: полный отстой или нет?
Яндекс.Метрика