Игра в КЛАССики - инверсивный диалог

Художественная направленность дополнительного образования детей. Дополнительное образование детей – искусство зрителя или самодеятельность творчества?
Презентации спикеров доступны в конце описания.

Художественная деятельность ребенка. Художественная направленность. Художественное творчество. Художественное образование. Массовое или элитарное? Доступное или достойное? Открытое или закрытое? Нужно ли искусство всем? Нужно ли искусство каждому? Что важнее для ребенка: музыка, театр, балет, изобразительное искусство? А в школе что – ИЗО, МУЗО? Нужно ли учить быть зрителем? Можно ли из КЛАССа шагнуть в КЛАССики? Что станет КЛАССикой: массовое или элитарное?
Модератор - ЛЬВОВА Лариса Семеновна, зам.директора по научно-методической работе, руководитель федерального ресурсного центра дополнительного образования художественной направленности ФГБУК «ВЦХТ», к. пед. наук.
Участники - РОЗОВ Сергей Викторович, Художественный руководитель Театрально-творческой лаборатории ГБПОУ города Москвы "Воробьёвы горы";
САМУСЕВА Марина Викторовна, директор ГБПОУ г. Москвы «Московская театральная школа Олега Табакова», Москва;
ХАННАНОВ Азат Дамирович, директор АНО ИИТО;
ХАЗОВА Татьяна Викторовна, директор ООО «Галерея «МастАрт»;
ПЕШКОВА Елена Николаевна, зам. директора ГАУ ДО города Москвы "Детский музыкальный театр "Домисолька";
ЛЕДЯХ Лариса Абдуахатовна, директор АНО ПО "Школа классического танца"

Презентации спикеров:
Иващенко Д.С. http://vcht.center/wp-content/uploads/2021/10/Ivashhenko.pdf
Савенкова Л.Г. http://vcht.center/wp-content/uploads/2021/10/Savenkova-LG.pdf
Самусева М.В. http://vcht.center/wp-content/uploads/2021/10/Samuseva-MV.pdf
Ханнанов Азат http://vcht.center/wp-content/uploads/2021/10/Hannanov.pdf

Видео Игра в КЛАССики - инверсивный диалог канала ВЦХТ