Загрузка страницы

Как заедно да се справим с тормоза в училище?

Център за приобщаващо образование с гордост представя кратко видео-послание на нашите млади обучители, посветено на справянето с тормоза в училище.
Нашите млади обучители - учениците от прогимназиален етап - сами направиха сценария, режисираха видеото с помощта на нашия колега Стефан Йорданов и сами го заснеха по време на обучението на деца-обучители „Знай правата и предай нататък!". Посланието, което те искаха да предадат беше вдъхновено от желанието им да се противопоставят на тормоза в училище. Те решиха да покажат на своите връстници, че актът на насилие може да бъде спрян,ако целият клас заедно каже "Не" на тормоза. Авторите Руми, Вили, Емо, Кико, Петя, Божидара, Алексис, Ради, Илияна са от екипа млади обучители по детски права в рамките на проект "Да научим" за въвеждане на образованието за развитие в българското училище.

Видео Как заедно да се справим с тормоза в училище? канала Association for Shared Learning ELA
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
6 ноября 2012 г. 17:24:57
00:01:29
Другие видео канала
Национална конференция "Приобщаващи образователни практики в училище и детската градина 2019"Национална конференция "Приобщаващи образователни практики в училище и детската градина 2019"Brené Brown on EmpathyBrené Brown on EmpathyПрактики за създаване на ефективна учебна среда в класната стая – Бриджет УолкърПрактики за създаване на ефективна учебна среда в класната стая – Бриджет Уолкър"Какво мислят гимназистите за насилието около тях?" - Програма за преодоляване на насилието"Какво мислят гимназистите за насилието около тях?" - Програма за преодоляване на насилиетоCreating Bulgaria’s Green Educational CentreCreating Bulgaria’s Green Educational CentreКонференция Приобщаващо образование 2017 - Най-силният човек в БългарияКонференция Приобщаващо образование 2017 - Най-силният човек в БългарияКак и защо е важно училището да привлича партньори?Как и защо е важно училището да привлича партньори?„Училището има смисъл“ – целият филм HD„Училището има смисъл“ – целият филм HDКак да зададем ясни очаквания за позитивно поведение в класната стая? – Д-р Бриджит ДжоунсКак да зададем ясни очаквания за позитивно поведение в класната стая? – Д-р Бриджит ДжоунсЗа приобщаващото образование от учители за учителиЗа приобщаващото образование от учители за учителиOne School for All - TrailerOne School for All - TrailerVideo Carrie slide #26Video Carrie slide #26"Професионални общности за учене и развитие" - Обучение на Ерин Макрайт"Професионални общности за учене и развитие" - Обучение на Ерин МакрайтБогомил Йорданов и неговият стръмен път към успехаБогомил Йорданов и неговият стръмен път към успехаКонференция Приобщаващо образование 2016 - Системен подходКонференция Приобщаващо образование 2016 - Системен подходДаниела Тодорова - Конференция Приобщаващо образование 2015Даниела Тодорова - Конференция Приобщаващо образование 2015Какво се крие зад предизвикателното поведение – Колин ГасамисКакво се крие зад предизвикателното поведение – Колин ГасамисУчене и участие на учениците – Джейкъб ХакетУчене и участие на учениците – Джейкъб ХакетКонференция Приобщаващо образование 2017 - Институциите на местно нивоКонференция Приобщаващо образование 2017 - Институциите на местно нивоКонференция Приобщаващо образование 2017 - ОткриванеКонференция Приобщаващо образование 2017 - ОткриванеInclusive Education Conference 2018 - Roles and Interactions in the Process of Inclusive EducationInclusive Education Conference 2018 - Roles and Interactions in the Process of Inclusive Education
Яндекс.Метрика