🔺 Técnicas para Multiplicar en Segundos y Ser el MEJOR 🔺 Aprender a Multiplicar Rápido Mentalmente

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Este canal, intenta proporcionar dinámicas que FUNCIONAN parar que puedas tomar el control de la clase y llevar a tus alumnos hasta el CONOCIMIENTO, de una manera satisfactoria tanto para ti cómo para ellos. En esta APUESTA, todos salimos ganando!!

Me encantaría, que comentaras todo aquello que te gusta tal y como aquello que no te gusta, para poder evolucionar en mis teorías y practicas. Juntos vamos a perfeccionar las. TE APUNTAS?

Me encanta la educación y todo lo que tiene que ver con el mundo del aprendizaje. Por supuesto, estoy hablando de TODO.

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5 claves para aprender a multiplicar con éxito
En este artículo conocerás las 5 claves para aprender a multiplicar con éxito que te servirán de guion para que tus alumnos o tus hijos se inicien con confianza en la multiplicación.

Tradicionalmente, el aprendizaje de las tablas de multiplicar es un hito académico. Parece que hay un antes y un después. Si un niño se sabe las tablas de multiplicar, respiramos tranquilos pero…¡ay si no se las sabe! Tenemos un problema.

De lo que no cabe duda es de la practicidad de saberse las tablas de memoria.

Nos ayuda a ser más ágiles con el cálculo mental y permitirnos realizar operaciones más grande y también sirve de base para realizar divisiones, comprender los múltiplos y divisores de un número o trabajar la proporcionalidad.

El método convencional que se emplea generalmente se basa en la memorización pura y dura, pero esta manera mecánica de aprender resulta un obstáculo para la gran mayoría de los niños, además de ser un aprendizaje alejado de situaciones reales, concretas y cotidianas.

Por otro lado, memorizar un conjunto de números sin comprensión provoca grandes dificultades a la hora de resolver problemas matemáticos y genera rechazo por las matemáticas. A nadie le gusta aprenderse cosas sin ver la utilidad.

Con el objetivo de aprender las tablas de multiplicar y comprender la operación de la multiplicación, yo propongo desarrollar cinco ámbitos de trabajo que se pueden iniciar desde los 6 o 7 años:

1. Juegos y actividades con series numéricas
Los números de las tablas no son unos números cualesquiera, son números amigos con los que podemos ver una serie cuando contamos de 2 en 2 o de 3 en 3.

Las actividades y juegos en los que aparecen series numéricas favorecen la familiarización con los números de las tablas de multiplicar.

2. Tablas de proporcionalidad que tengan significado real
La introducción a las tablas se debe hacer a partir de contextos reales donde los números tienen sentido. Por ejemplo, si estoy jugando con las piezas de Lego y quiero construir una bicicleta, sé que necesitaré dos ruedas. Si tengo dos bicicletas, necesitaré cuatro ruedas. ¿Cuántas ruedas necesitaría para tres, cuatro o más bicicletas? ¡Vamos a hacer una tabla con esos resultados, que nos pueden ser útiles para otras veces!

Lo mismo puedo hacer con otros números que van de tres en tres, de cuatro en cuatro, etc.

3. Materiales y recursos para comprender la operación y consolidar las tablas
Bingos, dominós, juegos de cartas, juegos de mesa, juegos de ordenador…Existen decenas de recursos con los que consolidar la memorización de las tablas de multiplicar mientras los niños juegan.

En este otro post del blog tienes 7 ideas de juegos que puedes utilizar para enseñar a multiplicar jugando.

4. Tiempo
El aprendizaje siempre necesita tiempo. ¿Cuánto? Pues depende, ¿verdad que todos no aprendemos a conducir en el mismo tiempo?

Hay personas que con dos semanas de práctica ya se encuentran suficientemente confiadas para aprobar un examen y lo aprueban. Otras necesitan dos meses y algunas incluso más. ¿Quiere eso decir que las que aprendieron más rápido serán mejores conductoras que lo hicieron más lentamente? Seguramente no o rotundamente no.

De la misma manera, no podemos pretender que todos los niños y las niñas se aprendan las tablas o que consoliden el concepto de la multiplicación al mismo tiempo. Estos objetivos deberían considerarse a medio o largo plazo ya que a muchos niños les puede llevar años y presionarles con el aprendizaje no solo es inútil sino que se consigue el efecto contrario: el aprendizaje se bloquea y generamos un problema donde no lo había.

5. Alegría y motivación
Por último, y no menos importante, es imprescindible que los niños aprendan con alegría e ilusión. Solo disfrutando con lo que hacen podrán aprender. Piensa en cualquier ámbito donde eres una pequeña o gran experta, seguro que disfrutas aprendiendo sobre esa materia.

No aprendemos por obligación ni por miedo a un examen sino por diversión o por la satisfacción que nos produce lo aprendido.

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