Загрузка страницы

День перший. Інтернет-конференція «Особливості організації навчання в 5-6 класах НУШ»

Реєстрація: https://naurok.com.ua/conference/org-nus
ЗАПИС ІНТЕРНЕТ-КОНФЕРЕНЦІЇ
00:00 – Початок конференції
01:21 – Вступне слово
31:01 – Наталія Понежа. План дій для адміністрації щодо переходу до НУШ
01:30:55 – Олександр Козленко. Гіпотези, змінні та планування експерименту в адаптаційному циклі природничих наук основної школи
02:30:33 – Дар’я Демчук-Маригіна. Технології навчання в НУШ. Методи формувального оцінювання

#НаУрок #конференція #НУШ
Мета цієї інтернет-конференції «На Урок» – опрацювати тему організації навчання в 5-6 класах НУШ відповідно до вимог сучасної системи освіти. Конференція містить інформацію не тільки для вчителів НУШ, а й для адміністраторів та предметників, які працюють у середній школі.
Підписуйтесь на канал освітнього проекту «На Урок»: https://www.youtube.com/channel/UCMCYaKTwZ1Olw1fuzLvgA_Q?sub_confirmation=1

Реєструйтеся на сайті: https://naurok.com.ua
Реєструйтеся на конференції: https://naurok.com.ua/conference
Реєструйтеся на вебінари: https://naurok.com.ua/webinar
Реєструйтеся на курси: https://naurok.com.ua/courses

Facebook: https://www.facebook.com/naurok.com.ua/
Telegram: https://t.me/naurok
Viber: https://invite.viber.com/?g2=AQAa%2B9y2ntwa2Ui9%2Frsb2ifynb9JqV5JyDlUvYc3wCigUjAidgk4aZ%2B1hPRABdGp&lang=en

Видео День перший. Інтернет-конференція «Особливості організації навчання в 5-6 класах НУШ» канала На Урок
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
11 августа 2022 г. 21:34:41
03:51:17
Другие видео канала
Любов Цукор. ШІ та інклюзія: доповнюємо картину взаємодіїЛюбов Цукор. ШІ та інклюзія: доповнюємо картину взаємодіїВладислав Кронгауз. Потенціал цифрових ресурсів на уроках історії в роботі з дітьми із ООПВладислав Кронгауз. Потенціал цифрових ресурсів на уроках історії в роботі з дітьми із ООПАнна Дядениста. Організація оцінювання осіб з ООП в закладах освітиАнна Дядениста. Організація оцінювання осіб з ООП в закладах освітиДистанційна форма підвищення кваліфікації педагогів на прикладі можливостей «На Урок»Дистанційна форма підвищення кваліфікації педагогів на прикладі можливостей «На Урок»Наталія Івашура. Робота з однокласниками учня з особливими освітніми потребамиНаталія Івашура. Робота з однокласниками учня з особливими освітніми потребамиРозуміння педагогом особливостей сприйняття світу дитини з ООП – шлях до результативності навчанняРозуміння педагогом особливостей сприйняття світу дитини з ООП – шлях до результативності навчанняТетяна Цюрмаста. Як допомогти дитині з ООП адаптуватися в навчальному просторіТетяна Цюрмаста. Як допомогти дитині з ООП адаптуватися в навчальному просторіСергій Зайцев. Стратегії подолання освітніх втрат осіб з ООПСергій Зайцев. Стратегії подолання освітніх втрат осіб з ООПІнтернет-конференція: «Робота з дітьми з особливими освітніми потребами: ефективна інклюзія»Інтернет-конференція: «Робота з дітьми з особливими освітніми потребами: ефективна інклюзія»Інтернет-конференція: «Робота з дітьми з особливими освітніми потребами: ефективна інклюзія»Інтернет-конференція: «Робота з дітьми з особливими освітніми потребами: ефективна інклюзія»Інтерактивні інтернет-ресурси для вивчення предметів природничого циклуІнтерактивні інтернет-ресурси для вивчення предметів природничого циклуФормування м'яких навичок під час викладання дисциплін мовно-літературної галузіФормування м'яких навичок під час викладання дисциплін мовно-літературної галузіЗдійснення формувального оцінювання в НУШ за допомогою штучного інтелектуЗдійснення формувального оцінювання в НУШ за допомогою штучного інтелектуДень другий. Інтернет-конференція: «Успішні стратегії інклюзивної освіти в умовах війни»День другий. Інтернет-конференція: «Успішні стратегії інклюзивної освіти в умовах війни»Звітність фахівців команди психолого-педагогічного супроводу на кінець навчального рокуЗвітність фахівців команди психолого-педагогічного супроводу на кінець навчального рокуСервіс FigJam для вчителів: створюємо якісні інтерактивні матеріали для будь-якого урокуСервіс FigJam для вчителів: створюємо якісні інтерактивні матеріали для будь-якого урокуЗавершення навчального року в 5-6 класах НУШ: підсумкове оцінювання і робота зі свідоцтвом досягненьЗавершення навчального року в 5-6 класах НУШ: підсумкове оцінювання і робота зі свідоцтвом досягненьСвідоцтво досягнень та інша документація для завершення навчального року в початковій школіСвідоцтво досягнень та інша документація для завершення навчального року в початковій школіСучасний урок хімії: виходимо за межі підручникаСучасний урок хімії: виходимо за межі підручникаВикористання сервісу Canva для створення навчальних відеоуроківВикористання сервісу Canva для створення навчальних відеоуроківІнтернет-конференція «Робота з нормативною документацією: інклюзивна освіта»Інтернет-конференція «Робота з нормативною документацією: інклюзивна освіта»
Яндекс.Метрика